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81.
绝对权请求权和绝对权的侵权请求权是性质、功能及构成要件均相异的两种独立的请求权,前者提供的是防卫性保护而后者提供进取性保护,两者相结合共同构成绝对权的二元保护体系.本文通过对专利权请求权制度的现状及理论基础的分析,厘清专利权请求权的概念和基本内容,并对完善现行相关立法提出建议.  相似文献   
82.
加拿大UBC图书馆的组织管理与信息服务   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文扼要叙述了加拿大UBC图书馆的现状 ,特别是这所图书馆向现代化图书馆发展变化的过程 ,内容包括行政管理、馆藏及数字化、服务内容及方式等。文章是根据作者近期在加拿大访问点调查的资料写成的  相似文献   
83.
江河遗书     
在那些细微隐秘的湍流之下,江河承担着一个讲述者的身份。它以一种缄默的姿态和盛大的时间抗衡,并且用母性的温柔容纳着所有血腥和残酷的过往。风从水面刮过,涟漪浮凸,每一个漩涡背后都流淌着渐次淡灭的传奇。时光漫漶,思维从广袤的水域上生长起来,幻变成无数瑰丽的想象。  相似文献   
84.
“倡导全民阅读,建设书香社会”是近年来我国的一项重要的文化战略.经过30余年的高速发展,中国社会的方方面面都取得了举世曙目的建设成就.如何在物质富足的同时,让中国人的精神生活也丰富起来,树立属于中华民族的文化自信,是新时期的一个重要课题.中国自古就有重视阅读的传统,读书明理,崇德向善,是古代阅读传统给今天的阅读推广工作留下的宝贵财富.以中国古代阅读传统和精神为核心的阅读史研究,是“书香社会”建设的基础,是延续中华民族优良阅读传统的纽带,是全民阅读活动顺利稳步开展的关键.  相似文献   
85.
熊静 《图书馆》2017,(9):73-78
中国自古就有重视阅读的传统,在家庭教育中更是如此。在浩瀚的古代家教文献中,阐述阅读思想和阅读方法的内容占据了相当的篇幅,对今天的家庭阅读和儿童阅读具有重要的参考价值。文章在对历代家训文献进行总结分析的基础上,从文化观、家族观、读书观的角度阐释了古人在家庭教育中重视阅读的原因,提炼出古人教子读书的6种具体方法。  相似文献   
86.
熊静 《教育信息化》2004,(1):71-71,57
21世纪是网络生存时代,网络信息传播对教育和学习的冲击是巨大的。面对网络生存时代,如何实现学习的转变,如何塑造新型的学习能力,是时代教育关注的焦点。因为学习是适应时代生存和发展的根本手段或途径。本文从分析网络环境的特点出发.揭示了网络传播对时下教育和学习的影响。  相似文献   
87.
一点成熟“日月光华,旦复旦兮!”我,望着天边欲腾的朝阳,心情之澎湃,怎一个“激动”了得!有幸于今天非常的十八岁成人仪式,期盼徜徉于心仪的学府,吮吸其浩然广博之气。车子疾驶在高速公路上,我的心也随之  相似文献   
88.
西方社会学的贫困观   总被引:1,自引:0,他引:1  
西方社会学贫困观主要有个体主义贫困观和结构主义的贫困观。个体主义贫困观的代表性理论是贫困文化论,结构主义的贫困观主要有功能主义和冲突学派完全对立的贫困观,以及中间学派的贫困观。  相似文献   
89.
高三,我们迎着风北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。西伯利亚的纷飞白雪不会眷顾上海,却还是为我的高三带来了瑟瑟冷风。衣服加了一件又一件,始终不见暖和起来。气温未近冰点,全身上下已裹成“粽子”一般。全年级也掀起了一股保暖之风,不论男女,随时可见其手中热水袋,座下之柔软椅垫。怪自己不争气,平日里看起来那精神抖擞的样儿,到了考  相似文献   
90.
以《四川图书馆学报》2002—2004年载文、作者及引文情况为研究对象,分析了载文的数量、作者的合作度、地区和机构分布、引文的特征等,从而反映出该学刊近三年的发展情况及学术影响。  相似文献   
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