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81.
王春晓 《新乡教育学院学报》2007,20(4):139-140
长期以来,人们对语文讲读课关注有加,而对自读课置之不理,甚至采取放任自流的态度。文章针对如何使自读课活跃起来,使之成为学生的练兵场地,结合考纲、大纲、学生作文实际等方面,提出了一些教改意见。 相似文献
82.
一、课文悟读《虞美人》李煜罹难的直接原因,除了宋太宗的胸襟狭窄以外,还有更深的原因,即词本身引起了宋太宗对李煜的忌恨。一个亡国之君念念不忘他过去美好的生活,念念不忘东风是故国吹来,春水又向故乡流去,这在宋太宗的眼中不是含有东归故国之意吗?可以这样说,两个“东”字,断送了一代文章圣手的性命。《雨霖铃》这首词基调低沉,作者心情也十分压抑,“离情”线索贯穿全篇:(时间)先点出“秋天”,后点出“傍晚”,再想到“今宵”,又遥想“经年”,不管时间怎样变化,处处都写“离情”。(空间)从送别都门的“长亭”,到执… 相似文献
83.
王春晓 《北京教育学院学报》2020,(1):56-62
《鸣凤记》是明中期三大传奇之一。在此剧中,作者以史董之笔开时事剧之先河,着力刻画了严嵩一党的骄奢淫逸、横虐残暴,展现了"双忠八义"的忠勇刚强,又通过间接描写隐晦地表达了对明世宗嘉靖皇帝的讽喻之意。《鸣凤记》人物形象丰满生动,在敷演时事的同时,又道出了历代士人的共同心声。 相似文献
84.
王春晓 《中学政史地(高一.二版 )》2004,(4):19-20
感性认识和理性认识是在学习辩证唯物主义认识论时应注意掌握的两个基本概念,要学好认识论内容,必须正确认识感性认识和理性认识这两个基本概念,要注意把握它们之间的区别与联系。结合学习的实际情况,在学习这一问题时应注意处理好以下几个问题。 相似文献
85.
实施本科生导师制是推行学分制的重要保证,是高等教育客观形势发展的迫切需要。针对高等师范院校实施"本科生导师制"的特点,提出实施过程中的一些常见问题及其解决对策,力求打开一个新局面,以推进"本科生导师制"的实施与完善。 相似文献
86.
87.
面对慕课爆炸带给大学生的挑战,高校图书馆应转变角色,改进大学生信息素质教育模式,重点提高信息分析素质,顺应知识经济时代发展需求,应对“慕课”带来的冲击。 相似文献
88.
89.
90.
自“六书”始,历来学者对汉字结构的研究就没有停止过探索。从传统的“六书”“三书”理论到如今的“字符”、“字素”等新术语的出现,汉字结构的探究形成了自己独有的发展脉络。随着研究的深入,学者逐渐认清了汉字结构研究中要区分造字法、用字法、汉字的动态构造方法与字形的静态结构的重要性。 相似文献