首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   413篇
  免费   1篇
  国内免费   3篇
教育   219篇
科学研究   53篇
体育   103篇
综合类   14篇
文化理论   2篇
信息传播   26篇
  2024年   1篇
  2023年   7篇
  2022年   1篇
  2021年   5篇
  2020年   3篇
  2019年   5篇
  2018年   3篇
  2017年   1篇
  2016年   5篇
  2015年   14篇
  2014年   17篇
  2013年   22篇
  2012年   23篇
  2011年   19篇
  2010年   50篇
  2009年   34篇
  2008年   49篇
  2007年   21篇
  2006年   29篇
  2005年   18篇
  2004年   11篇
  2003年   18篇
  2002年   30篇
  2001年   8篇
  2000年   7篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   2篇
  1990年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有417条查询结果,搜索用时 234 毫秒
81.
"习惯成自然",这句话告诉我们习惯的重要性。新入学的一年级学生年龄小、阅历浅、活泼好动,对事物充满好奇,求知欲、表现欲很强。此时对他们注重良好的数学学习习惯的培养是十分重要和必要的,因为数学学习习惯的好坏决定一个人一生的数学学习。那么,注重培养哪些良好的数学学习习惯呢?笔者在平时的教学中,做了以下几个方面的探究。  相似文献   
82.
钯催化Suzuki偶联反应是有机合成中构建分子中碳-碳键的重要反应之一,由于该反应产物容易分离、催化剂可重复使用等特点,已引起人们的广泛关注.综述了近年来钯催化Su-zuki反应的研究进展,包括Suzuki反应机理、载体催化剂及其在有机合成中的应用等.  相似文献   
83.
近年来,随着多层螺旋CT技术的成熟及其后处理软件功能日益强大,多层螺旋CT尿路造影(MSCTU),越来越广泛应用于泌尿系统疾病的诊断中.现对我科3 a来140例CT尿路造影患者的CT资料分析如下.  相似文献   
84.
王翔 《考试周刊》2013,(51):41-42
<正>理念指引:要树立大阅读观,注重布置与收集资料、熟悉文本相结合的前置性作业,充分调动学生学习的积极性,真正使学生"入乎其内,出乎其外"。通过小组合作学习,帮助学生积极走进文本,大胆质疑文本,自然走出文本,达到培养学生听说读写等综合能力的目的。一、中学课文阅读教学的前置性作业设计1.先用课题组设计的表格进行自主阅读认真填写阅读的相关内容,做好积极的学习准备,是培养  相似文献   
85.
高中《生物》新教材中的“探究”教学刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
王翔 《生物学教学》2000,25(6):21-22
高中《生物》(试验本,必修)(下简称新教材)与原高中《生物》相比,在学生实验项目中增加了“探究”这一类型,共有4项:(1)制作DNA双螺旋结构模型;(2)性状分离比的模拟实验;(3)人类染色体组型分析;(4)用DNA分子杂交的方法鉴定人猿间亲缘关系的模拟实验。笔者在试教实践中,根据探究的教育学原理,结合教材中4项探究的特点,运用“启发讲解—开放操作—评比作品—探讨问题”的方法,取得较好的效果。现介绍如下:1对新教材引入探究的认识1.1探究及其教育学原理  探究作为一种现代教学模式是美国萨奇曼提出…  相似文献   
86.
由应试教育向素质教育的转轨,并不是取消考试,而是要对考试的诸方面进行调整和改革。本文就素质教育的笔试命题作些探讨,与同行共榷。笔者认为,体现素质教育的考题,理应遵循这样的原则:①检测的应该是“学生身心得到全面和谐发展”的程度,而不是仅仅检测学生掌握知...  相似文献   
87.
基于BSC的企业整合型战略风险管理系统研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文从思考企业战略本质出发重构了战略风险的结构:构成要素及相互关系。进而提出基于平衡记分卡的战略风险衡量机制。参照控制杠杆理论,本文认为企业需要综合运用诊断控制系统、互动控制系统、边界系统、信念系统、内部控制系统来全面调控战略风险。由此建立一个全面客观、对战略实施更具指导作用的企业整合型战略风险管理系统。  相似文献   
88.
运用文献资料法、问卷调查法与比较分析法,对太极拳课程体系建构进行初步探索,从教学目标、教学内容、教学模式、教学评价等四方面出发,构建高职院校太极拳课程体系,试图突破太极拳门派众多、套路繁杂、推广无序、科学评价体系欠缺的氤氮之状,制定一套适合太极拳在高职院校中推广的标准课程体系,力求还原太极拳在高职院校体育课程中的本质属性,为高等学校体育的改革注入新鲜活力。  相似文献   
89.
人在初三     
走过初一那春光柔媚、风景独好的绿地,踏过初二那至今还叫人心有余悸的深溪,初三这座森林密布、遮天蔽日的高山便昂然兀立在眼前。人逢初三,有点懊丧,有点眩晕,有点刺激!  相似文献   
90.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号