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81.
高校工科学报改革再思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出了高校学报改革尤其是工科学报的改革,应利用高校合并重组带来的一校多个学报的机遇,让部分学报走专业化改革之路,面向行业办刊,成为“产学研”链上的重要环节,以迎接中国入世后学报面临的挑战与竞争。  相似文献   
82.
一些量名称的规范化及其实例解析   总被引:5,自引:0,他引:5  
针对科技期刊编辑实践中的实例,分析了生命科学领域的生物学浓度与其他学科领域的浓度、数密度的差异,指出它们之间不可比照套用或替代;并对几个常见量名称的规范化提出了看法和相关建议。  相似文献   
83.
两种特殊的科技期刊表格技术处理方法   总被引:3,自引:2,他引:3  
提出了“侧翻处理法”和“十字处理法”两种特殊的表格技术处理方法,以“侧翻处理法”将卡线表转换成三线表,以“十字处理法”将卡线表简化为“十字表”,结合实例阐明了表格的规范化和合理设计。  相似文献   
84.
通过对中国和国际上有代表性的食品类著名核心期刊运作方式的比较,找出了中外食品类期刊之间在编辑体制、出版机制、网络运用、出版后服务体系、影响力等方面的差异,分析了该差异产生的原因及其带来的影响,为我国食品类期刊运作方式向国际接轨提供新的恩路,并对入世后中国食品类核心期刊的发展方向进行了探讨。  相似文献   
85.
面向企业办刊是工科高校学报的可持续发展之路   总被引:3,自引:0,他引:3  
秦和平  周佩琴  杨勇 《编辑学报》2003,15(5):365-367
应对我国加入WTO后的挑战是工科高校学报改革的外部要求,适应高教体制改革、高校合并重组的形势是高校工科学报改革的内部要求,追求经济效益是工科高校学报改革的自身要求。从这3个方面阐述工科高校学报面向企业进行办刊模式改革的必要性和必然性。认为要克服和解决改革面临的困难与问题必须进行办刊体制创新,面向企业办刊,实现办刊的市场化、产业化、特色化、联盟化、信息化和现代化。  相似文献   
86.
秦和平 《编辑学报》2008,20(5):413-414
针对科技期刊中常见又不易辨识的语句表达失当问题,采用列举典型实例的方式,逐一剖析重复错误、苟简错误、混杂错误、逻辑错误,并给出了相应的修正示范.  相似文献   
87.
秦和平 《编辑学报》2008,20(3):219-220
针对轻工业技术科学领域数十年一直沿用的“液固比(或液料比)”这一约定俗成的名称,提出了“相除关系之商不能都称作比率”的观点。分析所谓“液固比”的错误所在,并认为量纲不为一的量必须标明单位。例析了比率相关量如质量比与质量分数、摩尔比与摩尔分数、体积比与体积分数的区别。建议轻工业酿造酒行业将传统的“酒度”改称为标准化的“酒精体积分数”。  相似文献   
88.
针对科技期刊编辑实践中常见的3类易混淆的问题,逐一进行剖析,并举例加以说明,以准确理解不同术语(或名词)的意义,区别对待,正确使用.  相似文献   
89.
基础教育课程改革的东风吹遍了课堂的每一个角落。现在步入任何一节新课程的课堂,我们都会欣慰地看到:尊重代替了束缚,开放代替了封闭,自主建构代替了被动思考……我们在欣喜、快慰的同时,内心也隐隐升腾起一丝不安:我们的数学课堂在自主、活跃、生动的同时也好像失去了什么。一、生活的外延不等于数学的外延我们先来看一则案例。在《两位数加两位数》(人教版课标实验教材二年级上册)的教学中,教师首先创设了一个情境:博物馆开张了,一、二、三、四班的同学想一道去博物馆参观文物,可学校只联系了两辆车。“你们看,哪两个班合乘一辆车比较合…  相似文献   
90.
基础教育课程改革以来,我们欣慰地看到:数学课堂出现了新的气象,多了些自主,少了些被动;多了些生动,少了些枯燥;多了些开放,少了些封闭……在欣慰之余我们内心也隐隐感到丝丝不安:我们的数学课堂在状得改革成果的同时,是否也缺失了许多?下面我们竭力通过对一些问题的反思,把我们心中的不安梳理一番。  相似文献   
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