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81.
金清华 《江西教育》2011,(11):45-45
作为教育服务活动之一的"《江西教育》全省通讯员、作者培训班"活动,自2008年开办以来每年举办一次,规模一年比一年大、效果一年比一年好,据统计,学员的上稿率达50%,稿件质量逐年提高,一批勤学乐写的学员已成为《江西教育》的优秀通讯员和骨干作者。2011年《江西教育》第四届全省通讯员、作者培训班于7月26日~29日在安徽省天柱山开班,来自全省各设区市、县(市、区)教育局、教研室、教师进修学校、大中小学校、幼儿园的200余名学员参加了此次培训活动。本届培训班首次在外省举办,既为《江西教育》开展教育服务活动积累了新的经验,又给培训学员提供了信息交流、指导写作、刊发文章的平台。培训班结束后,学员们撰写文章的积极性高涨,投稿十分踊跃,仅谈心得体会的文章就多达百余篇。本栏目从中择取部分刊发,以飨读者。  相似文献   
82.
投稿须知     
《培训与研究》2011,28(1):F0004-F0004
根据国家有关部门对期刊管理和编辑规范化、标准化的规定,本刊对作者稿件的结构、格式及有关问题作如下说明。  相似文献   
83.
投稿须知     
《培训与研究》2011,(4):F0004-F0004
根据国家有关部门对期刊管理和编辑规范化、标准化的规定,本刊对作者稿件的结构、格式及有关问题作如下说明。  相似文献   
84.
投稿须知     
《培训与研究》2011,(8):F0004-F0004
根据国家有关部门对期刊管理和编辑规范化、标准化的规定,本刊对作者稿件的结构,格式及有关问题作如下说明:  相似文献   
85.
信息     
中学生“建党90周年知识竞赛”现已进入最后评选阶段。因参赛稿件数量太多,统计任务繁重,编辑部工作量剧增。据初步统计,收到有效答题卡五万份左右,  相似文献   
86.
《四川教育学院学报》2011,(3):F0003-F0003
参考文献是学术论文的必有项目,是学术论文的重要组成部分,是对期刊及论文进行统计和分析的重要信息源之一;是为反映论文的科学依据而提供的、作者本人直接阅读过且在论文内引用或参考的文字、资料、数据、观点等源文献信息的出处;参考文献须是出版社、公开报刊、注册网络所出版、发表的可检索信息。参考文献的引用须符合学术规范,不得出现错引、漏引、不当引用等违反科研原则、规定、道德的现象。私人通信和未公开发表的资料,标为注释而不列入参考文献。  相似文献   
87.
《四川教育学院学报》2011,(3):F0002-F0002
本刊执行《中国学术期刊(光盘版)技术规范》(CAJ—CDB/T1—2006)规定,每篇学术论文组成部分及要求如下:  相似文献   
88.
《四川教育学院学报》2011,(7):F0002-F0002
本刊执行《中国学术期刊(光盘版)技术规范》(CAJ—CDB/T1—2006)规定,每篇学术论文组成部分及要求如下:  相似文献   
89.
1.作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件,可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件"主题"一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。3.正文前面加关键词3~8个,摘要100~300字。4.论文第一作者应在首页地脚处写出"作者简介",顺序如下:姓名(出生年-),性别(民族),籍贯,职称,学位,研究方向。  相似文献   
90.
敬告作者     
1.本刊自2013年元月1日起全面实施网上投稿,请勿再投递纸质稿件。稿件投递邮箱:xuebaogj@yzu.edu.cn。请勿投递个人。2.本刊为双月刊,主要刊登高等教育理论研究论文,常设栏目有:理论探讨、地方高等教育、比较高等教育、高等教育史、高校管理、学位与研究生教育、教师教育与  相似文献   
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