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用电教媒体创设情境,在突出教学重点、突破难点、激发学习兴趣中的作用是其他手段无法比拟的,它具有形象生动、图像直观、信息存储量大、应用面广、趣味性强、效率高等特点.然而,运用电教媒体创设情境毕竟是手段,而不是目的.课堂教学中,这种手段只有使用得当,才能发挥更好的作用.…… 相似文献
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用电教媒体创设情境，在突出教学重点、突破难点、激发学习兴趣中的作用是其他手段无法比拟的，它具有形象生动、图像直观、信息存储量大、应用面广、趣味性强、效率高等特点。然而，运用电教媒体创设情境毕竟是手段，而不是目的。课堂教学中，这种手段只有使用得当，才能发挥更好的作用。 相似文献
83.
振兴民族教育的希望在于教师，教师的素质决定教育质量。鉴于此，培养合格的少数民族教师，已成为当前和今后师范院校民族部（班）的当务之急。本文拟从青海教育学院民族部针对少数民族成人学员特点进行思想道德教育作一探析。我院民族部自1981年开始招生；1983年正式成立，至今已培养毕业（结业）学生共600名。根据追踪调查表明，90％以上的毕业学员能熟练地用双语授课，成为教育战线的骨干；有的还走上了各级教育行政部门的领导岗位，深受广大农牧区群众和学生的欢迎。但是还要看到，由于少数民族学员大多来自经济文化比较落后的农牧区，… 相似文献
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舞蹈教育是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分,是对幼儿进行美育教育的一种理想方式。长期以来,传统的民族舞蹈逐步受冷落。有效进行民族舞蹈教学,不仅继承和发展了民族舞,而且激发了幼儿热爱家乡、热爱劳动、热爱祖国、崇尚和平的情感,使幼儿在自然环境中得到了全面发展。 相似文献
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来北京快20年了,一直乡音难改,和纯北京人交流时,嘴皮子显得不太利索。但是,桥牌桌上的一些北京话讲得还算比较溜,可能是因为听得太多的原因,如忒面、弹透了、三比蛋、紫锤等等,其中说得最好的可能要算“崩溃”一词儿。打桥牌,尤其是做庄,很容易崩溃, 相似文献
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汉末动荡衰乱的特殊环境,促成了建安诗歌及其意象悲凉慷慨的独特风格,“三曹”诗即是其典型代表。三曹诗中的风意象继承了先秦两汉诗中风意象的悲情色彩,体现了悲凉慷慨的建安风骨,影响深远。 相似文献
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长期以来,实践教学是学前教育师资培养中的薄弱环节.在幼儿教师从数量满足型向专业发展型转变的时候,重新检视学前教育师资培养中的实践教学,探寻有利于未来幼儿教师专业成长的实践教学新模式,是十分必要的.…… 相似文献