源自内心的教师职业幸福感     

华措 《青海教育》2011,(6):14-14

作为一名基层学校教师，授课之余我常常在想：教师职业的幸福感是什么呢？十多年来的工作实践，使自己在教师岗位上逐步找到了源自内心的职业幸福感。  相似文献   

民族地区外语教学方法之我见     

华措 《青海教育》2014,(9):72-72

根据学生的具体目标、学习风格和水平层次，运用最合适的方法是每位英语教师在教学前必须做好的功课。有经验的英语教师总是会选择最合适的教学方法。作为一名英语教师，教学的前提正是要充分理解这些方法，以便能够引导学生做出有根据的选择，提高学习英语的乐趣。在黄南州，大多数学习英语的学生是以藏语为母语的，通过多年的英语教学实践，笔者认为以下几种教学方法比较适用于非母语语言学习地区。  相似文献   

浅议幼儿园舞蹈教学的创新性与规范化     

华措 《文学教育(上)》2014,(6):100

幼儿舞蹈是舞蹈的启蒙与基石。幼儿舞蹈是由幼儿表演或表现幼儿生活的舞蹈。幼儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。那么幼儿园舞蹈教学又要有怎样的发展和改革才能发挥出魅力。  相似文献   

五省区中小学教材汉藏翻译存在的问题分析     

华措吉 《西藏教育》2009,(8):37-38

为了贯彻落实党的教育方针．促进藏族地区教育事业蓬勃发展．自1982年开始,西藏教材编译部门与青海省相关部门。协同承担了五省区中小学各科教材的翻译工作,此项工作填补了藏族地区没有藏文版自然和社会学科教材的空白,有力地推动五省区藏族教育事业的发展,为藏区社会的稳定与发展作出了积极的贡献。但是,长期以来由于多种因素,五省区教材翻译工作中仍然存在不少问题。现就五省区中小学汉藏翻译类教材中存在的问题分析如下：  相似文献