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81.
高等学校教育改革或者课程改革一直以来都在以不同的方式进行,不同类型的学校和不同的学科门类面对的问题亦有所区别,根据不同学校的不同学科进行针对性的改革是可取的方法。文章将现已观察到的工程教育现象从教师教学和学生学习两个角度进行分析,分别总结出两个角度各自存在的问题,进而提出了一系列相关的改革措施。  相似文献   
82.
小学数学"体验式"学习策略,立足于知识的意义建构,根植于问题产生的沃土。从研究情境和兴趣这两个方面入手,有机结合生活情景,设计数学探索活动,鼓励大胆猜想尝试,变换课堂组织形式,评价多鼓励少批评。  相似文献   
83.
对于小学语文学科而言,要想实现理想的教学效果,就需要我们教师认真研究学情,提高学生的学习效率。对此,笔者对多年的教学实践进行一番梳理,就如何提高小学生的学习效率,提出了三个方面的看法。  相似文献   
84.
本文对高中政治教学过程中的合作学习方法的开展和应用发展的有效性现状进行了研究,发掘了问题产生的原因,并进一步有针对性地提出了解决和提高的策略与办法。  相似文献   
85.
减负是我国社会各界广泛关注的基础教育话题。本文简要分析了英语学习负担的成因,并针对减轻英语学习负担提出了几点看法。  相似文献   
86.
作为班主任,在对女生的日常教育管理中,我们要讲方法,讲策略,要经常教育女生掌握适合自己的科学的学习方法,要善于教育女生,让她们懂得如何做一个优秀的女孩,如何保护自己,怎样与人交往,怎样与父母交流。引导女生明辨是非,树立自尊、自爱、自信、自强思想。班主任还要及时化解女生间的矛盾,引导教育女生互相包容、互谅互让,顾大局、识大体,为形成团结、进取、互助的班风多做贡献。班主任要善于选拔学习好、能力强、有责任心的女生担任班长、副班长、卫生委员等学生干部。让女生真正托起班级的"半边天",带动其他同学共同进步。  相似文献   
87.
88.
合作学习是新课程改革以来提倡的一项新型的教学模式,不仅遵循了新课改"以人为本"的核心教育理念,提升了学生的课堂参与度,而且还进一步培养了学生之间团结,互助的精神与能力。因此,在初中英语课堂教学中,教师应该深入学习课改理念,更新观念,把握恰当的时机,开展合作学习模式,提高课堂的教学质量,让学生得到更好的发展。本文简单分析了当前合作学习的现状并就此提出了一些浅显的解决对策,抛砖引玉。  相似文献   
89.
对于高中学生而言,物理是极具难度的一门学科,这门学科需要极强的数学计算能力与逻辑思维能力。力学作为高中物理的一大主干内容,难度是很大的,也是物理学科的主要基础。本文从物理力学学习存在的困难、技巧两个方面做了简要阐述,希望对同学们有所借鉴和启发。  相似文献   
90.
小学阶段学生的思维发展尚未完善,通过语文教学有助于培养学生的创新意识与创新精神,切实提高学生的创新能力。基于新课程改革背景下开展小学语文教学,教师应当真正将课堂主动权交还给学生,充分发挥自身的引导与组织作用。在教学过程中采用多元化的教学技术,有助于创设轻松愉悦的教学环境,切实提高学生的自主学习能力与创新能力,有助于学生更好地学习与发展。所以本文基于此背景下简要分析小学语文教学与学生创新能力的培养策略,希冀有效提高语文教学水平,促使学生多元化发展。  相似文献   
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