全文获取类型
| 收费全文 | 483篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 327篇 |
| 科学研究 | 36篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 49篇 |
| 综合类 | 16篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 52篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 10篇 |
| 2015年 | 20篇 |
| 2014年 | 34篇 |
| 2013年 | 36篇 |
| 2012年 | 47篇 |
| 2011年 | 45篇 |
| 2010年 | 39篇 |
| 2009年 | 48篇 |
| 2008年 | 42篇 |
| 2007年 | 32篇 |
| 2006年 | 23篇 |
| 2005年 | 27篇 |
| 2004年 | 15篇 |
| 2003年 | 14篇 |
| 2002年 | 13篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 7篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
排序方式： 共有487条查询结果，搜索用时 234 毫秒
81.
幸福不仅仅是教育所追求的最终目的,教育过程的体现也同样重要。随着农村经济的不断发展,幸福教育正在被越来越多的人重视。本文以苏北农村棘荡小学为例,探寻目前苏北农村在幸福教育方面存在的问题,并提出相应的对策建议,希望能在某种程度上有助于苏北农村小学生幸福教育的有效推进。 相似文献
82.
张金贞 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,(6):776-781,827
淮剧起源于苏北,发展在上海,至今已有100余年的历史,其受到学术界的关注则始于20世纪50年代。60多年来,淮剧研究内容已由常规的艺术风格拓展至历史沿革、空间分布等多个方向;研究方法从一般的作品介绍、点评发展为运用历史学、地理学以及传播学等基本理论进行阐释;研究领域也由单一的淮剧艺术研究扩展到与历史、地理、文化传播等领域交叉。至目前为止,以史为切入点的研究比较普遍,而从其他角度研究淮剧的作品虽然不少,但主题分散,尚没有形成一个完整的体系,对众多单角度进行深入研究将为淮剧研究拓展新的空间。 相似文献
83.
新中国成立后的1950年1月,中共扬州区地委与中共泰州区地委合并为中共泰州地委,地委机关驻泰州市,下辖扬州、泰州2市以及泰县、泰兴、靖江、兴化、高邮、宝应、仪征、六合、江都9县的地方党组织,隶属苏北区党委。 相似文献
84.
朱翠芹 《读与写:教育教学刊》2012,(8):182
随着新课程改革的不断推进,素质教育的不断深入,苏北地区的中学物理实验教学面临较大的压力,而有效开发校本教研,通过学生利用生活用品自制物理教具,可以很好地改善苏北地区的物理实验教学现状。 相似文献
85.
当前中国民族器乐受到流行音乐的很大冲击,苏北地区民族器乐具有良好的历史传承、完善的文化组织机构和稳定的器乐基础训练,但是也存在着思想上重西轻中、教育体制落后、创作和演奏队伍流失严重等问题,只有通过深化改革,从宣传推广、学校教育培训、政策扶持等层面加大力度,才能推进民族器乐的健康发展. 相似文献
86.
在苏北农村高中英语课堂上笔者常看到这样的现象：学生保持沉默,几乎没人主动参与课堂互动,课堂成了英语教师一个人的“舞台”。面对这一现状,笔者展开了调查研究,通过对江苏省东台市三仓中学（以下简称“本校”）英语课堂的重点观察和记录,总结出沉默现象的不同类型,并通过问卷调查和访谈的形式,分析出学生保持沉默的原因, 相似文献
87.
苏北地区的民间风俗深受地域文化的深刻影响,产生了独特的民俗现象.苏北民俗作为中华民族非物质文化遗产的组成部分,在传承文明的过程中起着重要作用,我们必须认真做好苏北传统民俗文化的传承与创新工作,从而推动苏北地区的文化建设事业. 相似文献
88.
89.
90.