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61.
不久前，笔访问了苏北某重点中学，听该校的校长助理介绍情况，该校上一届高考取得了辉煌的“战果”，在江苏省名列前茅。这位校长助理颇为自豪地告诉我们，上一届高三是他拄着双拐指挥出来的。车祸受伤之后，他坚持上课，每次都是由年轻教师扶着他走上讲台的。他又介绍了该校其他一些感人事迹，例如有位女教师，患鼻咽癌，仍然在高三的教学岗位上一呆就是六年。末了，这位校长助理颇为得意地告诉我们， 相似文献
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张一平 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(5):60-65
近代苏北遭遇了多次天灾人祸,尤其是抗战胜利以后,国共两党在此展开了激烈角逐,社会动荡加上连年灾荒,使得民生凋敝。当时解放区为巩固后方,非常重视救济灾荒。但救济活动在很大程度上服从于政治军事需要,缺乏稳定性、连续性,战勤负担也制约着救济的效果。因此,苏北解放区的灾害、斗争和民生之间形成了一种互动关系。 相似文献
63.
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(9):9-11
淮安地处苏北平原腹地,辖四区四县,总面积1.01万平方公里,人口527.77万,其中农民329.68万,是一个比较典型的农业大市。全市的农民纯收入4430元,离实现小康指标尚差3570元。没有农民的小康,就没有淮安的小康,淮安能否按时达小康,将影响到江苏能否及时全面达小康。市委、市政府把 相似文献
64.
苏北地区农村经济发展相对滞后,老龄人口不断增加,如何实现其养老保障成了一个迫切需要研究的问题。阜宁、灌南两县的养老保障情况,表明现阶段苏北农村养老保障面临着严峻的形势与危机。必须建立健全苏北地区农村养老保障体系,多种方式有机结合,多层次、多渠道地解决农民养老问题。 相似文献
65.
王瑞 《和田师范专科学校学报》2009,28(5):139-140
苏北高师大学英语教育在江苏省具有不可忽略的作用。然而,由于各种原因,苏北高师大学英语教育水平,长期以来很难从根本上获得提升。本文针对苏北高师英语教育现状,主要从教学方面阐述高师英语教育的有效教学途径。 相似文献
66.
67.
68.
心理学上把使个体产生紧张状态的刺激称为压力。适度的压力会引起人适度的紧张感,使人动作灵敏,思维能力和记忆能力增强,从而成为人活动的动力;压力过大会使人过度紧张,导致知觉和注意范围变窄,正常的思维活动受到干扰和限制,从而降低活动效率,甚至会导致活动失败;长期的心．理压力过大,会引起人持续的心理紧张,并会引发身心疾病。 相似文献
69.
苏北地区经济欠发达与教育特别是高等教育发展滞后有密切关系,而且苏北与全省的高等教育发展差距远大于其经济发展差距,实现苏北地区经济发展与高等教育发展之间良性互动应采取的措施:加大教育投入,始终坚持教育优先发展战略;加强规划建设,优化省内高等教育资源结构与布局;发展多种层次的高等教育,完善人才培养的层次结构;高校应切实履行服务于地方经济建设和社会发展的职能. 相似文献
70.
当前,职业教育进入了最好的发展时期,取得了巨大成绩,但与此同时,学生的就业问题却日益凸显,特别是苏北地区五年制高职涉农专业的学生,他们整体就业处于低水平、低工资、不对口等状态。造成这一现象的主客观因素很多,其中重要的原因是由于他们存在不良就业心理。因此必须通过提高学生自身就业能力、加强就业观念教育、注重就业信息服务以及就业指导教师队伍建设等,并对学生进行良好的就业心理指导,促进学生成功就业。 相似文献