全文获取类型
| 收费全文 | 286940篇 |
| 免费 | 474篇 |
| 国内免费 | 1512篇 |
专业分类
| 教育 | 244418篇 |
| 科学研究 | 13585篇 |
| 各国文化 | 80篇 |
| 体育 | 8969篇 |
| 综合类 | 8385篇 |
| 文化理论 | 1023篇 |
| 信息传播 | 12466篇 |
出版年
| 2024年 | 1091篇 |
| 2023年 | 3706篇 |
| 2022年 | 2639篇 |
| 2021年 | 4249篇 |
| 2020年 | 4742篇 |
| 2019年 | 4905篇 |
| 2018年 | 2462篇 |
| 2017年 | 4354篇 |
| 2016年 | 5373篇 |
| 2015年 | 8697篇 |
| 2014年 | 21466篇 |
| 2013年 | 18126篇 |
| 2012年 | 21700篇 |
| 2011年 | 23472篇 |
| 2010年 | 20286篇 |
| 2009年 | 19662篇 |
| 2008年 | 21953篇 |
| 2007年 | 17816篇 |
| 2006年 | 15585篇 |
| 2005年 | 15834篇 |
| 2004年 | 14498篇 |
| 2003年 | 11998篇 |
| 2002年 | 8182篇 |
| 2001年 | 5798篇 |
| 2000年 | 4656篇 |
| 1999年 | 1545篇 |
| 1998年 | 1068篇 |
| 1997年 | 716篇 |
| 1996年 | 487篇 |
| 1995年 | 416篇 |
| 1994年 | 341篇 |
| 1993年 | 307篇 |
| 1992年 | 196篇 |
| 1991年 | 99篇 |
| 1990年 | 131篇 |
| 1989年 | 249篇 |
| 1988年 | 26篇 |
| 1987年 | 19篇 |
| 1986年 | 19篇 |
| 1985年 | 11篇 |
| 1984年 | 21篇 |
| 1983年 | 24篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
本文阐述了体育 (与健康 )课程中实施心理健康教育的意义及该课程对心理健康的影响 ,并对体育 (与健康 )课程中实施心理健康教育的途径进行了探讨 ,为全面推进素质教育 ,提高学生心理健康水平提供参考。 相似文献
82.
关于农村税费改革的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
郑卫星 《玉溪师范学院学报》2003,19(6):42-44
积极评价了我国农村税费改革试点工作所取得的成效 ,同时对税费改革试点工作中暴露出来的一些问题进行了分析 ,并且有针对性地提出了解决问题的思路与建议 相似文献
83.
周值强 《广州广播电视大学学报》2003,3(1):5-7
教育创新是现代远程开放教育的发展动力与不竭之源。本文就深入开展“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”过程中如何坚持教育创新问题 ,从理论和实践上进行一些有益探索 ,供试点项目研究参考。 相似文献
84.
段海龙 《苏州市职业大学学报》2003,14(4):118-120
设计作为提高产品高附加价值的重要手段,在受到社会普遍重视的同时,也带来了我国设计教育的繁荣。但是由于各种原因,形成了当前我国设计教育层次良莠不齐的现状。构成主义摄影的杰出代表莫霍伊·纳吉作为世界上第一所完全为发展设计教育而建立的设计学院包豪斯的一位重要人物,他对现代设计教育做出了突出贡献,在摄影表达可能性上也进行了积极有效的尝试与实践,本文针对上述问题进行论述,希望能给我们当代的设计教育带来启迪。 相似文献
85.
86.
87.
88.
从当前中小学体育教学现状看高校体育教育专业的教学改革 总被引：8，自引：0，他引：8
在新的历史时期，研究中小学校体育教学现状对于高等体育教育专业的教学改革十分必要。本主要采用问卷调查和献分析等方法对我国16个省、直辖市、自治区的241所中小学校进行问卷调查和分析，发现：当前中小学校体育教师的教学工作负担过重，科研的整体水平偏低，法律意识淡薄等不利因素；同时提出：在现阶段的高等体育教学中，应当加强对学生科研能力的培养，技术教学要突出“多能一专”的教学思想，并建议有关部门关注体育教师的“减负”问题。 相似文献
89.
陈钧浩 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(3):109-110
通过对宁波大学商学院十余届毕业生的调研分析，认为经贸类专业教育教学下一阶段应以下三个方面加以推进；以做人做事教育为主旨，努力提高学生综合素质；调整课程结构，改进教学方法，培养学生自学能力等进一步提高教学质量；树立学生主体的教学理念和以学生为本的管理理念，树立培养学生企业家精神的办学宗旨。 相似文献
90.