全文获取类型
收费全文 | 95546篇 |
免费 | 801篇 |
国内免费 | 1116篇 |
专业分类
教育 | 60031篇 |
科学研究 | 19492篇 |
各国文化 | 64篇 |
体育 | 2122篇 |
综合类 | 2109篇 |
文化理论 | 659篇 |
信息传播 | 12986篇 |
出版年
2024年 | 200篇 |
2023年 | 898篇 |
2022年 | 674篇 |
2021年 | 1101篇 |
2020年 | 1266篇 |
2019年 | 1309篇 |
2018年 | 668篇 |
2017年 | 1163篇 |
2016年 | 1490篇 |
2015年 | 3198篇 |
2014年 | 7037篇 |
2013年 | 6147篇 |
2012年 | 7226篇 |
2011年 | 7751篇 |
2010年 | 7108篇 |
2009年 | 7010篇 |
2008年 | 8092篇 |
2007年 | 6724篇 |
2006年 | 4518篇 |
2005年 | 4574篇 |
2004年 | 4340篇 |
2003年 | 3993篇 |
2002年 | 3071篇 |
2001年 | 2405篇 |
2000年 | 1988篇 |
1999年 | 824篇 |
1998年 | 556篇 |
1997年 | 439篇 |
1996年 | 351篇 |
1995年 | 336篇 |
1994年 | 258篇 |
1993年 | 183篇 |
1992年 | 194篇 |
1991年 | 113篇 |
1990年 | 118篇 |
1989年 | 104篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 125 毫秒
81.
82.
教师的工作重在教书育人,贵在求真务实。但我们发现一些教师在平时的工作中,程度不一地存在着形式主义和各种虚假行为,这不仅直接影响了教师的教学质量,更有损教师的职业形象。因此,教师在工作中应严以律己,努力“打假”。 相似文献
83.
2002年全国健美操锦标赛难度动作分析 总被引:12,自引:0,他引:12
通过现场观看比赛和录像观察,对2002年全国健美操锦标赛的男子单人和女子单人项目的前8名的成套动作中的难度动作数量、组别、分值、C组难度动作空中姿态类型,进行统计分析.结果表明,目前我国运动员的成套动作中所选择的四个组别难度动作的比例基本合理,且符合运动员各自的身体素质能力和训练水平,完成质量比往年有很大的提高.但在C组跳与跃类难度动作的选择上缺乏多样性,存在着较多的空中姿态重复现象,与竞技健美操最新发展趋势有一定的差距. 相似文献
84.
完善高校评估指标体系提高教师课堂教学质量 总被引:3,自引:0,他引:3
张燕玲 《徐州教育学院学报》2004,19(2):25-26
课堂教学质量直接关系到学校的办学水平,关系到人才培养的质量。文章从完善教学质量评估体系的必要性,课堂教学质量评价的内容、组织与实施等方面谈了构建高等教育质量监控体系的做法,以期总结经验,改进工作。 相似文献
85.
构建大学英语多元评价体系 促进教学质量全面提高 总被引:1,自引:0,他引:1
朱志敏 《湖北成人教育学院学报》2009,15(1):95-96
本文依据新的教学大纲对课程评估的要求,提出了在新形势下与全新教学理论相适应的教学评估体系。在重视传统性即终结性评估的同时,更要注重形成性评价,提出了一套“多元评价”制度,以促进教学质量的提高和学生的全面发展。 相似文献
86.
王燕 《牡丹江教育学院学报》2007,(5):86-87
课程建设作为高等学校最基本的教学建设,直接影响高校的教学质量。大学教学水平的提高很大程度上取决于课程建设水平,并且课程建设作为教育部本科教学评估的一个重要指标,影响着整个教学评估的水平。因此,要通过抓好课程评估来促进课程建设水平。 相似文献
87.
随着我国国民经济进入第十一个五年规划和国际制造业等向亚洲转移和石油工业面临的新挑战,以及石油价格不断攀升的形势下,面临国际市场和国内市场的双重压力.提高石油工业系统全员质量意识和员工基本素质,以质取胜,走质量效益型道路已成为我国石油工业战略发展的必然选择. 相似文献
88.
“听”是贯注的关键,也是心理咨询的核心。学会倾听是心理咨询的先决条件。心理咨询条件下的倾听不同于一般社交谈话中的聆听,它要求心理咨询员认真地听对方讲话,认同其内心体验,接受其思维方式,以求设身处地之功。由此,它不可以像在日常谈话中那样可以随意插嘴讲话或任加是非评论乃至争辩。与此相反,它要求心理咨询员在听对方讲话过程中,尽量克制自己插嘴讲话的欲念, 相似文献
89.
90.
张厚利 《长江工程职业技术学院学报》2009,26(3):77-80
刑事技术实验教学是完成本学科教学任务、实现人才培养目标的关键环节。提高公安院校刑事技术实验教学质量,必须加大刑事技术实验教学内容、实验教学方法与教学手段、实验教学组织与管理的改革力度。 相似文献