全文获取类型
| 收费全文 | 16805篇 |
| 免费 | 115篇 |
| 国内免费 | 131篇 |
专业分类
| 教育 | 11235篇 |
| 科学研究 | 2145篇 |
| 各国文化 | 76篇 |
| 体育 | 792篇 |
| 综合类 | 518篇 |
| 文化理论 | 135篇 |
| 信息传播 | 2150篇 |
出版年
| 2024年 | 47篇 |
| 2023年 | 192篇 |
| 2022年 | 133篇 |
| 2021年 | 164篇 |
| 2020年 | 190篇 |
| 2019年 | 216篇 |
| 2018年 | 164篇 |
| 2017年 | 139篇 |
| 2016年 | 172篇 |
| 2015年 | 390篇 |
| 2014年 | 1306篇 |
| 2013年 | 801篇 |
| 2012年 | 992篇 |
| 2011年 | 1054篇 |
| 2010年 | 1026篇 |
| 2009年 | 979篇 |
| 2008年 | 975篇 |
| 2007年 | 991篇 |
| 2006年 | 896篇 |
| 2005年 | 736篇 |
| 2004年 | 752篇 |
| 2003年 | 693篇 |
| 2002年 | 602篇 |
| 2001年 | 530篇 |
| 2000年 | 522篇 |
| 1999年 | 343篇 |
| 1998年 | 248篇 |
| 1997年 | 261篇 |
| 1996年 | 236篇 |
| 1995年 | 222篇 |
| 1994年 | 194篇 |
| 1993年 | 84篇 |
| 1992年 | 90篇 |
| 1991年 | 86篇 |
| 1990年 | 79篇 |
| 1989年 | 75篇 |
| 1988年 | 71篇 |
| 1987年 | 72篇 |
| 1986年 | 48篇 |
| 1985年 | 58篇 |
| 1984年 | 53篇 |
| 1983年 | 29篇 |
| 1982年 | 42篇 |
| 1981年 | 26篇 |
| 1980年 | 28篇 |
| 1979年 | 7篇 |
| 1978年 | 5篇 |
| 1959年 | 6篇 |
| 1958年 | 4篇 |
| 1957年 | 4篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 150 毫秒
81.
2000年在达喀尔“世界教育论坛”上,100多个国家的政府做出政治承诺,要实施优质教育。联合国教科文组织作为联合国系统内最重要的智力合作机构,对世界重大问题的前瞻性研究有一定的参考和借鉴价值。该组织如此看待优质教育:优质教育一般指高质量教育。基于《世界人权宣言》等准则,教科文组织倡导把优质教育视为人的权利,把“权利”作为进行一切教育活动的核心和出发点。教科文组织于1990年首次提出了扩大教育的概念,并发起全民教育计划,以提升世界各国的全民教育质量。教科文组织自1945年成立以来一直致力于人权教育。教育在长期保证人类和… 相似文献
82.
赵倚天 《语文世界(高中版)》2005,(4):28-29
我是一个调皮的女孩,有点“疯”。长得不太漂亮,但逢假日就爱打扮打扮。大人们说我是典型的疯丫头。在班里往往因为一件小事就和同学不依不饶,过去了又忘得一干二净。下雪的时候,大家都在教室里呆着,我却跑到外面和男生打雪仗。因为受爸妈的影响,原来对古诗词毫无兴趣的我,现在 相似文献
83.
84.
随着医学模式从“生物医学模式”向“生物一心理一社会医学模式”的转化，临床常见病症的诊断与防治已从医院向社区、从人的疾病向患病的人、甚至所有人，从个体向群体转化及扩展。为了顺应医学科学技术的迅猛发展，疾病概要的内容也在不断地更新和发展。疾病概要是介绍社区常见疾病的发生发展规律、诊断、治疗和预防的一门临床医学综合课程，是医学专业的临床专业课和主干课。 相似文献
85.
赵雅丽 《中国校外教育(理论)》2007,(4):34
商务英语和普通英语(EGP)在教学目的、教学内容等方面有很大不同。普通英语旨在提高学生的听、说、读、写、译,即全面运用英语的能力。而商务英语的教学目的不仅仅在于提高学生的英语语言能力,更重要的是要教会学生如何用英语了解商务信息、开展商务活动。本文结合笔者几年来的商务英语教学实践,就如何运用网络资源实施商务英语教学作以探讨。 相似文献
86.
87.
赵大洲 《中小学实验与装备》2019,29(3):60-61
1前言无机化学实验是基于对元素及其化合物的组成、性质以及反应等方面的实验研究的一个分支学科,也是对无机化学理论知识的应用和拓展.组织实验教学是无机化学实验课程的重要内容,它是教师在向学生传授无机化学实验的基础知识和基本的技能时不可缺少的教学手段.目前,无机化学实验教材中所编写的演示实验与学生实验,主要是为了验证无机化学的理论知识,帮助学生理解和巩固所学知识.但是对发展学生的创新能力来说,却不能起到良好的促进作用,而且无机化学实验是学生步入大学后接触的第一门实验必修课,没有相关学科的学习经验,学生对于学习无机化学实验的兴趣并不高.为了解决以上问题,培养学生的学习兴趣和创造性思维,提高学生的创新能力,很多高校开展了实验微课的教学,效果较好.但是,实验微课教学本身也存在着一些问题,本文就无机化学实验微课的教学创新进行了的分析和研究. 相似文献
88.
89.
90.
教育平等是衡量一个社会公平、公正程度的标准之一。教育平等有四个方面的含义:第一,人即目的。人受教育的最终目标是个体自由和谐地发展,只有尊重每一个个体的基本人权与个性特长自由的发展,才符合教育平等的原则。第二,教育权利平等的原则。个体在“受教育”的权利方面享有法律的和现实的平等。第三,教育机会均等原则。良好的教育制 相似文献