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81.
王子男 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(6)
新时期青年干部形象的自我塑造,是保证我国改革和建设事业顺利发展、保证跨世纪宏伟目标顺利实现、保证党和国家长治久安的需要。作为担负跨世纪发展历史重任的青年干部,在政治上要努力学习,坚定信念,树立共产主义理想,自觉贯彻执行党的路线方针政策,全心全意为人民服务;在业务上要勤奋好学,具备广博的知识;在作风上要以身作则,率先垂范,具有秉公处事的党性原则和公正无私、一尘不染的高尚情操。 相似文献
82.
２０世纪后半期以来,知识经济在全球范围内勃然兴起。知识经济的兴起既推动了人的发展,又对人提出了新的要求。为此,建立起一种全新的教育理念即现代教念即现代教育理念就成为必须。 相似文献
83.
李培芳 《泉州师范学院学报》1999,(3)
本文分析了跨世纪科技发展和国际竞争的趋势, 指出人才竞争是新世纪一切竞争的核心。在这一认识的基础上, 提出跨世纪档案队伍应有的素质, 强调了改变档案队伍结构、更新继续教育内容、建立档案人员学习和工作的考核机制、激励机制及对促进档案队伍素质提高的重要作用 相似文献
84.
张惠英 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
21世纪将是知识经济的时代,需要大量高素质的人才,必须迅速着手跨世纪人才的培养,否则,我们的教育就要落后于形势的发展. 相似文献
85.
86.
该文讨论信息高速公路、高校职能与高校图书馆的关系后认为,与信息高速公路接轨是高校图书馆的“跨世纪工程”.为完成这一工程,作者提出了几点举措. 相似文献
87.
改革开放以来，我国的电视事业发展迅速，无论是规模还是质量，都取得了令世人瞩目的成就。电视硬件设备的快速更新、新的制作手段的不断介入、网络产业的迅速发展，既为电视的发展提供了机遇，也使竞争更为激烈。诚然，在充满竞争的市场经济时代，收视率是衡量一个电视台办得成功与否的重要标准。但是，我认为，收视率不能说明一切，真正的收视率应该是你这个电视频道在观众心目中的地位，也就是“品牌效应”如何。靠轰动效应提高收视率是一种短期行为，不利于电视事业健康长期的发展。只有卧薪尝胆，苦练内功，创立自己的品牌．有充分的厚积薄发之力，才能在“风吹浪打”中，闲庭信步。 相似文献
88.
郑学玲 《华南师范大学学报(社会科学版)》1995,4(4)
本文在介绍国内外信息产业概况的基础上,论述我国培养跨世纪信息产业人才的迫切性,并对如何培养跨世纪信息产业人才作初步的探讨. 相似文献
89.
刘玉芳 《中国教育研究与创新》2006,3(2):87-88
创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力。创新精神的培养．需要教师在课堂教学过程中，改变观念，尽可能地创造机会，让学生参与实践，注重创新精神的教育，促进学生主体性发展，为培养具有创新能力的跨世纪人才奠定基础。具体应注意以下两个方面： 相似文献
90.
王振宇 《四川教育学院学报》2005,21(12):251-251,253
素质教育决不能片面地理解为针对学生的教育，首先是教师自身素质的综合提高。19世纪德国著名教育家第斯多惠曾经说过：“学校的重要性等于学校教师的重要性。”它充分表达了教师在学校教育中的重要地位和作用，也就是说，没有教师就等于没有学校，没有高素质的学习型教师也就谈不上提高学生的素质，更谈不上优质高效。教师是推进教育改革和发展的主体，建立一支稳定的、高素质的英语教师队伍，是推动素质教育、创新教育、培养跨世纪人才的迫切需要。因此，作为21世纪的教师应具备以下基本素质。 相似文献