全文获取类型
| 收费全文 | 288篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 246篇 |
| 科学研究 | 18篇 |
| 体育 | 4篇 |
| 综合类 | 15篇 |
| 信息传播 | 6篇 |
出版年
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 17篇 |
| 2013年 | 24篇 |
| 2012年 | 16篇 |
| 2011年 | 18篇 |
| 2010年 | 13篇 |
| 2009年 | 29篇 |
| 2008年 | 26篇 |
| 2007年 | 45篇 |
| 2006年 | 10篇 |
| 2005年 | 14篇 |
| 2004年 | 13篇 |
| 2003年 | 6篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有289条查询结果，搜索用时 93 毫秒
81.
陈琴 《北京教育(高教版)》2021,(3):39-40
加强学生安全教育,提升学生安全素养,是促进学生健康发展、落实人才培养目标的重要基础。近年来,教育部等相关部门相继出台了《中小学公共安全教育指导纲要》等一系列政策文件,推动学校安全教育工作的落实,学校安全教育初见成效。然而,由于社会经济发展状况和观念认识水平等方面的原因,农村学校安全教育的实施和效果却并不尽如人意。 相似文献
82.
陈琴 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(1):68-70
伊塔洛·卡尔维诺在《为什么读经典》一书中这样概述：经典作品是一些产生某种特殊影响的书,它们要么本身以难忘的方式给我们的想像力打下印记,要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。这种作品有一种特殊效力,就是它本身可能会被忘记,却把种子留在我们身上。 相似文献
83.
84.
听过两位老师的一年级识字课,上的都是"日月明"这一课. 日月明,鱼羊鲜. 小土尘,小大尖. 一火灭,田力男. 人木休,手目看. 相似文献
85.
近年来,科学探究作为科学教育的一个重要目标和方法得到了普遍的重视。儿童科学探究具有科学探究的一些基本特征,但同时又不同于成人的科学探究,而具有它自身的特点。研究这些特点有利于推动我国儿童科学教育。 相似文献
86.
87.
陈琴珍 《新课程导学(上)》2011,(1)
新课程更关注教师和学生的感受、思考、体验.教师对课程的态度不仅满足于"拿来",而且还应伴随课程改革的开展,进行理性的思考和科学的研究.教师不再是教教材,而是用教材,即重新加工教材创新教材,拓展课程新资源,进而培养学生的数学素养,笔者结合实践谈谈体会. 相似文献
88.
陈琴 《阅读与作文(高中版)》2011,(4):69
全世界的投资人士一直对巴菲特45年来保持以年复合回报率20.3%增长惊羡不已,这意味着1万元45年后将变为4092万。从长期投资的角度出发,这样的收益率足以让投资者满意 相似文献
89.
“和谐教育”并不是一个陌生的名词。尤其是在全国上下正努力构建和谐社会、学校创建和谐校园的大背号下,让和谐教育走进课堂是数学教师义不容辞的责任。 相似文献
90.
本文就大学英语视听说课程网络化教学能力进行分析,发现教学理念更新能力是可以预测并指导其他教学能力的一种能力,而教师与学生对网络化课程的理念和实施的认识存在明显差异。 相似文献