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81.
合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要学刿方式,探究式学刊,顾名思义就是探讨、探索、研究性学刊。为了完成共同的任务,要让学生存自主探索的基础上,以学习小组为单能,充分展示自己的思维并相互进行交流,把小组中的不同思路进行优化整合,把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果,以群体智慧来解决问题。 相似文献
82.
为了保证会话的顺利进行．美国语言哲学家格赖斯(H．P．Grice)提出人们在使用语言进行交际时应遵守的“合作原则”(Copperative Principle)．其中包括四个范畴：1、量的准则,2、质的准则．3、关系准则．4、方式准则。格赖斯的“合作原则”可作为规范言语交际的基本准则。口语课的目的是培养学生的会话能力。因此“合作原则”可用于指导口语课教学。本从语用学的角度出发。简述了合作原则的产生．并阐述了合作原则对口语教学的影响及指导作用。 相似文献
83.
84.
本文运用文献计量和内容分析的研究方法对中国知网全文数据库上所发表的教育技术能力研究论文进行了定量和定性的统计和分析。分析内容包括作者分布、研究主题、参考文献分布、课题级别四个方面,以期把握教育技术能力在国内的发展脉络、研究现状及未来的发展趋势。 相似文献
85.
做新闻好比指挥打仗,有临时发动的突击,有生死攸关的战役,两会报道则是每年一次、可预知、可谋划的大会战。抢资源、比创新、拼影响、树品牌……各媒体的新闻理念、管理水平、战斗能力在历时半个月的新闻大战中全方位接受考验。 相似文献
86.
信息时代,数字阅读与青少年的健康成长密切相关。公共图书馆作为数字阅读服务的主要参与者,应充分利用自身优势,激发青少年的积极性、创造性和参与性来进行快乐阅读。文章阐述了数字阅读的内涵,分析了青少年数字阅读的现状和公共图书馆推广青少年数字阅读的必要性,探讨了推广青少年数字阅读的有效措施。 相似文献
87.
国家道路交通安全科技行动计划课题五“全民交通行为安全性提升综合技术及示范”由公安部交通管理科学研究所主承担，清华大学等六所国内知名高校和研究所参与承担研发任务。课题组围绕课题任务书规定的目标、任务和考核指标要求，按照课题既定技术路线和实施计划。保质保量完成了研究任务和示范应用任务， 相似文献
88.
一、未成年人犯罪的个人心理因素及帮教对策
1.情绪不稳定、认知能力低、辨别能力差
未成年人的心理处于半幼稚、半成熟状态,他们社会阅历浅,缺乏明辨是非曲直的能力,经常表现为认识上的片面性、表面性,而且固执己见。他们情感丰富，但情绪不稳定。当他们在家庭、学校和社会上遇到困难、遭遇挫折时，往往盲目相信自己、同学及社会朋友，因而容易被身边的不良朋友引入歧途， 相似文献
89.
"临界规模"(Critical Mass)最初是物理学用语,是指维持核子连锁反应所需的裂变材料质量,因此在物理学里更贴切地翻译为"临界质量".后来经济学、传播学等其他学科援引这一术语,来论述新技术是否被关乎成败的人口基数所采纳,从而实现从量变到质变的飞跃成为一种主流应用. 相似文献
90.
我国公路建设资金缺口很大,这种形势迫切需要加强和改进工程造价控制管理.造价控制不是简单的材料或资源的价格市场收集和发布,而需要从各个阶段、从建筑市场及整个社会的角度去研究.文中分别从工程项目投资决策阶段、项目设计阶段、招投标阶段、施工阶段、竣工结算阶段存在的问题进行了分析,并提出了相关改进建议,以供同行参考. 相似文献