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81.
我国近代教育家蔡元培说:“凡是学校所有的课程,都没有与美育无关的。”进入中学教材的说明文,都是客观事物及其规律性在人们头脑中的正确反映,而越是深刻地反映客观世界内在规律的东西,就越是与美的形式和规律契合得越紧密,蕴合着丰富而深刻的美学内容。不管是事实(具体物)说明,还是事理(抽象物)说明,无不蕴含着人类认识自然、改造自然  相似文献   
82.
书法,顾名思义,是汉字的书写方法。而书法艺术,则在这个基础上已升华到艺术的高度,成为人们审美的一个重要方面。这中间经历了几千年的发展历程。由结绳记事到状物、象形,由象形发展到文字的创造,继而篆、隶、楷、行、草,直到今天书法各种流派竞相纷呈斗艳,一派繁荣景象。  相似文献   
83.
“特殊化”是数学解题中的一种重要的思想方法和解题策略。特殊化方法的作用有三:一可以使问题具体化;二可以借助极限情况弄清可能的范围;三可以通过设定整数变数依次等于1、2、3等,找出归纳的模式。在解题过程中,特殊化可以用来探索困难问题的解或解题途径;在解题后,特殊化可以用来对解答进行检验。  相似文献   
84.
方伯谦案新探   总被引:1,自引:0,他引:1  
方伯谦被杀是不是一桩冤案,学术界已进行过一些有益的探讨,但至今尚无定论。本文根据尚未发表过的史料——卢毓英的《卢氏甲午前后杂记》(手稿本),并参考其它有关史籍,认为方伯谦被杀确系冤案。  相似文献   
85.
教师作为“传道、授业、解惑”者,在高等师范声乐教学中起着传承音乐文化发展、改良、创新声乐教学思维引导者的重要作用。本文从宏观上对高等师范声乐教师自身素质、现今的声乐教学形式、学校的教学分工以及学生自身素质等方面进行了分析。从提高教师素质、改革课程结构,拓宽专业知识途径,更新教学观念等方面的现状提出了相应的补救措施,只有将理论课程与教育实践相结合,才能使中国的高等师范声乐教学走上真正意义的良性发展之硌。  相似文献   
86.
高中的同学大概都知道苏轼填过一首词《念奴娇·赤璧怀古》。从“遥想公瑾当年……羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭”的诗句中,可以想见周瑜当年指挥赤壁之战的风采。可是,“火烧赤壁”的壮观场面真的发生过吗?  相似文献   
87.
奥林匹克火炬是奥林匹克圣火的载体。1936年奥运会开始,每一届奥运会都会诞生一支体现主办国文化特色并符合高科技要求的火炬。并成为奥林匹克运动的重要遗产。 2008北京奥运火炬“祥云”,最终从全球招募的388件有效作品中脱颖而出。“祥云”从代表中国五千年古老文明的纸张和传承渊远中华文化的“卷轴”、象征华夏文化符号的云纹图案、承载千年中国印象的漆红到接近人体“握手感”的橡胶皮革漆。  相似文献   
88.
非计算机专业计算机公共基础课是高等院校计算机教学的一个重要组成部分,当前社会职业的多样化,学生就业的需求,对高等教育中非计算机专业的计算机基础课程体系也提出了新的要求;本文讨论了高校中新的课程体系的改革以及实践的效果,对理科、工科、文科、艺术类等其他不同的专业进行计算机基础教育时进行了课程多样化的研究。新的课程体系符合社会的需求,使各个专业的毕业生将来在择业时在计算机教育上能够更贴近用人单位的要求。  相似文献   
89.
去年端午节那天,我佩戴着自己做的香包走进教室,孩子们一下子把我围起来,七嘴八舌,好奇地问我:“老师,你戴的是什么?”“你戴它干什么?”“嗯,好香啊!”趁孩子们兴趣正浓,我拿出事前准备好的各种形状的香包,孩子们争相观看。我告诉孩子们:“今天是端午节。在民间,人们要吃粽子、划龙船、戴香包,纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原。”接着,我就向孩子们简单地介绍了屈原的事迹和端午节的来历。孩子们个个怀着对爱国诗  相似文献   
90.
<正>一 (1)对人生价值的形上思考,在人类思想史上几乎未曾中断过,并且形成了各种不同类型的人生价值观。价值是一关系范畴,人生的价值问题,实质上就是人生所置身于其中的个人与社会的价值关系问题。各种人生价值观,对于价值标准的选择和确定,实际上都来自对于这一人生价值关系的哲学思考。按照其基本思路和价值取向的不同,可以把它们划分为这样三种不同质的类型:一是传统的整体主义的人生价值观;二是个人主义的人生价值观;三是集体主义的人生价值观。  相似文献   
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