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991.
龙建和 《中学语文(读写新空间)》2014,(15):90-91
<正>作文是一项综合性语言活动,也是初中语文教学的主要组成部分。尤其是在新时期教学改革的要求下,如何提高初中生的作文能力已成为语文教学的重中之重。一、初中生作文难题1.审题不清很多初中生在拿到作文题目时急于完成作文,不能做到看清以及读懂题意,更不能理解题目的含义,不加思考不引申匆忙地下笔写作,往往导致整篇作文都偏离了题旨, 相似文献
992.
今年初,在长沙市科技局组织召开的科技成果鉴定会上,由浏阳市荷花精工机械制造有限公司、浏阳市吉祥环保烟花材料开发有限公司等企业和机构研发的烟火药(不规则颗粒)自动造粒设备、新型炭微烟无硫发射药两项成果通过鉴定.浏阳花炮安全、环保家族再添新丁. 相似文献
993.
基于系统观视角,创造性作为判断的对象及客体,是一个由区别技术特征等要素表征的系统。专利创造性判断过程是一个由系统输入、系统输出、转换过程构成的评价系统,其中内部转换过程遵循法律判断的一般规则,表现为法律推理,遵循三段论原理。客体的系统性决定了对其判断方法需要系统性、整体性,因此专利创造性判断方法应是整体评价。基于中国实践数据的实证研究显示,我国专利创造性判断客观化程度比较高,其中技术效果、普通试验能力、创造力等因素会直接影响最终判别结果,对整体性判断有显著影响。因子分析发现我国专利创造性判断主要影响因素可归属创新特质因子及技术起点因子等。 相似文献
994.
本文在分析研究高压断路器机构特征参量的基础上,归纳出高压断路器的状态检测内容包括分合闸线圈的电流、动触头行程与速度、分合闸时间、合闸弹簧状态、机械振动等,为高压断路器状态检测及故障诊断提供科学依据。 相似文献
995.
996.
这几个词都有“拿”“带”的意思,但用法上有很大的区别。一、bring指从别处把某人或某物“带来”或“拿来”。如:Pleasebringyourtextbook.请把课本带来。二、take指从这里把某人或某物“带走”“拿走”。如:Takethisemptyboxawayandbringmeafullone.把这个空盒子拿走,给我拿一个满的来。注意:bring和take方向性较强,它们的关系如同come和go的关系,但词组bringout和takeout都表示“拿出来”,没有区别,表示这个意思时也可以用getout。如:Hebringsouttakesoutgetsoutapictureofhisdaughter.他拿出一张他女儿的照片。三、… 相似文献
997.
滇南彝文古籍《谱牒》既是一个家族历史和现状的记录,又记录了族始祖的渊源、迁徙的经过、兴盛的始末,部分祖宗的事迹等,是当地彝族历代先民尊崇祖先的一种自然美德,也是整个彝族乃至中华民族文化的主要组成部分.其内容包括追溯荒古始祖信仰文化,洪水创世神话,祭祖分支、迁徙及开基史事,家族祖先信仰文化,家法家规,家族的坐落方位和田产地产等,具有村社史、宗族史、家世史、山村名胜和民风民俗等史料研究价值,并具有宗族或家族血缘认同、宣传宗法思想和族规家训、惩恶扬善的社会历史文化功能. 相似文献
998.
中国特色高水平高职院校和高水平高职专业建设(“双高计划”)是高职教育发展的新标杆,“双高计划”的首要任务是高水平专业建设,文章分析了高水平专业群的基本特征,阐述了汽车特色专业群建设背景、建设思路、建设内容以及汽车特色专业群建设的预期效益。 相似文献
999.
查文红的事迹读来撼动人心,她像真正的红烛无私地燃烧着自己。我觉得,查文红精神的内涵是以她自身的人格力量去实现自己的人生目标。由此想到,对于我们每一个在岗位上的教师,一旦选择了从事教育事业以后,不断提升自己的人格素质,完善自己的人格形象是何等的重要。古罗马哲学家塞涅卡说:“铸成一把宝剑,在于剑锋的锐利及硬度,而不在于外鞘的辉煌。同样的,使一个人有价值的并不是金钱与财产,而是他的美德。”教师的美德说到底,是 相似文献
1000.