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91.
高校是国家创新体系的重要组成部分,是科技产出的重要基地,其对国家创新体系建设和创新驱动战略实施具有巨大的推动作用。运用DEA-Malmquist指数法分析国内28个省(市、自治区)2000-2016年高校科技创新效率的变化规律,可以探明高校科技创新效率的收敛性及其影响因素。研究显示:我国高校科技创新全要素生产率整体呈增长态势,东部地区高校科技创新全要素生产率最大,主要得益于技术水平的提高;我国区域高校科技创新全要素生产率的差异有所下降,逐渐趋于σ收敛;全国及其东、中、西部地区均存在绝对β收敛和条件β收敛现象。为了进一步提升高校的科技创新效率,建议从合理配置科技资源、缩小科技创新效率地域差异、提升科研项目质量、建立完善的科研激励机制等方面进行改进。  相似文献   
92.
林德道德判断测验述评   总被引:2,自引:0,他引:2  
从事道德认知发展研究的心理学家们一直在寻找一种适当的方法来对道德判断进行准确评估,因此也出现了皮亚杰的对偶故事法、柯尔伯格的两难故事法以及后来的确定问题测验(DIT)等评估方法。目前被广泛接受的一种测量方法是林德的道德判断测验(MJT),该测验基于道德认知发展理论以及道德行为与发展的双面理论,使同时分别测量道德行为的认知和情感方面成为可能。  相似文献   
93.
儒家在<礼记·礼运篇>中所阐发的"大同"思想,不仅在古代社会犹如理想灯塔之光,给予中国人以生命的希望,而且更深刻地影响着近代中国为实现民族的独立、自由和解放的仁人志士,现又成为中华民族为建设现代化国家的重要精神动力之一.  相似文献   
94.
MVC模式是一种很重要的设计模式,它在理论上实现了业务逻辑与界面显示的分离,对Web的应用开发具有重要意义.介绍了模型-视图-控制器(MVC)设计模式的基本概念及工作原理,并提出一种基于MVC模式的Web应用开发方法.  相似文献   
95.
Recent studies established that making concurrent judgments of learning (JOLs) can significantly alter (typically enhance) memory itself—a reactivity effect. The current study recruited 190 Chinese children (Mage = 8.68 years; 101 female) in 2020 and 2021 to explore the reactivity effect on children's learning, its developmental trajectory and associated metacognitive awareness. The results showed that making JOLs significantly enhanced retention for students in Grades 1, 3, and 5, with Cohen's ds ranging from 0.40 to 1.33. Grade 5 students exhibited a larger reactivity effect than Grade 1 and 3 students. Children's metacognitive appreciation of the effect was weak. Firsthand experience of the reactivity effect, induced by taking a memory test, enhanced their awareness and calibrated their judgment accuracy.  相似文献   
96.
基于知识视角的组织信息技术吸收研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
组织中信息技术的引入往往意味着软件系统内含的技术知识、管理知识和制度知识的转移,知识基础成为影响企业信息系统深入应用的关键要素。从组织知识基础观出发,探讨了组织的知识基础对信息系统吸收的影响。采用实证研究方法,借助来自78家企业的调研数据,用PLS对模型进行了验证。结果证明,组织与信息技术相关的知识基础和吸收能力,特别是信息技术实施知识以及组织的IT整合应用能力是企业信息化过程中的关键。  相似文献   
97.
[目的/意义] 图书馆作为重要的公共知识空间和公共文化空间,创新服务模式、提升公共文化服务水平责无旁贷,同时也是对国际图书馆发展趋势的积极顺应。[方法/过程] 总结中国科学院文献情报中心通过设立院史馆促进公共知识空间与公共文化空间有机融合的实践经验,探索提出融合策略与服务模式。[结果/结论] 图书馆基于空间融合,完善公共文化服务功能的重点在于:①兼顾"内融合"与"外融合"策略,提升图书馆的社会参与职能;②完善关联集成研究,实现资源、服务、推广等全方位融合;③基于空间融合,完善图书馆教育职能,构建终身教育基地;④融入国家公共数字文化服务建设,塑造基于大数据的文化服务新模式;⑤完善移动端服务,提升基于场景的智慧文化服务;⑥促进多元交流合作,推动文化服务资源共享;⑦完善融合模式及共享机制的研究,实现基于资源合理分权分域的共建共享、合理使用以及数据安全。  相似文献   
98.
文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,通过对沧州市回族武术传承人、回族资深老拳师及其学徒的访问与调查,得出了外来文化冲击;传播者经济状况落后、保守意识浓重;学校回族武术教育开展状况相对落后;回族武术套路周期长,难度大;受众择师受到民族限制等影响沧州市回族武术传播的若干问题,并对此提出相应的建议。  相似文献   
99.
本文将国家形象界定为国家客观现实经过文化价值观、国家利益观、大众媒介三重偏曲后投射在国内和国际公众意识中的主观映像。以此为基础,作者认为对国家形象的准确分析需要将其还原到由空间和时间构成的四维认知情景中去,并逐一分析了认知对象国、认知环境、认知者(目标国家受众)和时间这四个构成要素的内涵及相互关系。此外,对国家实力形象和国家意图形象的划分也为解析国家形象提供了新的维度。  相似文献   
100.
学生信心不足、兴趣不高、教学班级过大、无法满足学生不同需求,是高职公共英语课程中常见的问题.针对上述问题,在教学中实施合作学习策略,试图探索该策略是否优于传统的学习策略.经过1个学年的实验,采用spss统计软件对实验组和控制组的英语成绩进行对比分析,结果显示合作学习策略比传统学习策略更能提高学生英语成绩.合作学习策略能够提供有更多的发言机会,提高学生的学习兴趣,满足学生的课堂需求.  相似文献   
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