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91.
庞德美 《南通职业大学学报》2003,17(4):133-135
随着人文主义心理学的发展，外语教学中的情感因素越来越受到重视。学生积极的情感能创造有利于语言学习的心理状态，但消极情感会严重影响学生们学习外语的效果。本文分析了外语学习中最大的情感障碍——焦虑的形成及原因，并提出了相应的对策。 相似文献
92.
浅议防止高校国有资产流失的对策 总被引：2，自引：0，他引：2
王淑洁 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(3):21-22
分析了高校国有资产流失的原因，提出了防止高校国有资产流失的长远对策和近期对策，长远对策包括：强化“资产”意识，建立与社会主义市场经济相适应的高校国有资产管理机构，加强国有资产配套管理；近期对策是：对高校国有资产进行核查、评估、建立健全监督约束机制，推进高校内部财管理改革，强化高校财务管理职能，加强思想教育，强化主人公意识。 相似文献
93.
今天的大学生,处于经济全球化、文化多元化、社会知识化、信息网络化的时代。种种因素的制约和影响使高校思想政治教育实效难以得到较大提高,原因主要是高校道德教育明显存在着目标、内容、实施的方式和检测评价机制的偏失。针对上述表征,我们只有以德育创新来应对,采取层次化、基础化、多元化等应对之策,才是目前高校道德教育的应有之意。 相似文献
94.
徐成发 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(6):7-11
农业是我国国民经济中最重要的基础产业,是国民经济发展、社会安定、国家自立的基础.农业现代化是我国现代化建设任务中最艰巨、最复杂的一项任务.目前,制约我国农业现代化建设主要有五大因素,即自然资源短缺、生态环境恶化、基础设施比较落后、投入严重不足和劳动力的综合素质偏低.要解决这些制约因素,必须采取如下措施:依靠技术创新、加速农业结构优化调整,切实持续改善农业的生态环境,加大农业投入、提高农业综合生产能力,大力发展产业化经营,提高农民的综合素质、实现农民的现代化. 相似文献
95.
随着经济高速的发展,社会对人才有了更高的要求,特别是需要创新型的人才。本文分析影响工科成人教育大学生创新能力的制约因素,提出优化师资队伍,真正发挥教师主导作用;更新教育观念,构建创新教育模式;改革教学方法,真正发挥教学主渠道作用;改革课程体系,建立较为宽广而扎实的基础知识平台;强化课堂教学改革,营造问题式课堂;改革实验教学环节,培养学生的创新能力等六种培养工科专业成教学生创新能力的对策。 相似文献
96.
公共危机预警机制研究 总被引：8，自引：0，他引：8
黄顺康 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(6):115-119
根据公共危机预警所需要的快速性、准确性和公开性特征，建立危机预警机制的目的应体现为对危机信息的及时搜集和发现以及发布两个方面。建立危机预警的关键是建立包括危机预警综合信息系统、气象、地震、海洋灾害预警系统和经济危机预警系统在内的高效信息系统。此外，还应建立社会心理预警机制，以及完备的信息搜集、信息管理和信息发布制度。 相似文献
97.
听力教学是听、说、读、写四项基本技能的基础,克服听力过程中的障碍,采取有效的对策,提高英语听力水平,培养学生的学习兴趣,是提高英语水平的有效途径。 相似文献
98.
对当前大学生就业难问题的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
董扬玲 《洛阳师范学院学报》2003,22(6):107-109
大学生就业难的主要原因是由于信息不对称、资源不对称和需求不对称造成的。对此,我们要认清就业形势,转变就业观念;增强竞争意识,提高自身素质;规范就业市场,拓宽就业渠道;依靠全社会的力量,齐心协力地来解决这一问题。 相似文献
99.
听力理解能力是外语学习者应首先具备的语言能力,大学英语教育尤为如此。改革后的新四级考试已经全面推广。通过对最新CET考试听力试题的分析,肯定了CET听力试卷的专业性和权威性,同时浅析了听力部分的应对方案。 相似文献
100.
张瑶娟 《湖南第一师范学报》2008,8(4):76-78
独立学院是我国高等教育办学模式的一种新探索。当前,我国独立学院的学生英语水平不高、后续英语学习目标不明确、课程特色不鲜明、英语师资力量匮乏等问题导致许多独立学院学生四级后的英语学习基本中断,这在不同程度上影响了大学英语教学的质量。因此,我们应采取相应的对策克服这些困难,使独立学院大学英语后续教学得以顺利地实施。 相似文献