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91.
通过对第四届全国课程学术研讨会课程研究人员的分析发现,我国的课程研究队伍年龄结构比较合理;研究人员的素质比较高;地域分布既有广泛性,又存在不平衡性;课程研究队伍以高等院校为主,其他单位共同参与。为此应积极发挥课程专家学者的学术带头作用,增设课程与教学论专业的硕士点和博士点,培养课程研究学术带头人;提高基层学校校长和教师的课程理论水平,使其在实践中推动课程研究;提高教育行政与管理部门人员的素质,从政策、决策与管理角度丰富课程研究;增加课程研究机构及相关刊物、报社的数量,宣传推动课程研究。  相似文献   
92.
93.
出版业应努力介入非物质文化遗产的保护   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着原生态民歌在主流媒体上闪亮登场,随着最年轻的节日--文化遗产日的诞生,随着国家首批非物质文化遗产名录的公布和非物质文化遗产保护成果的展出,人们第一次近距离、全方位感受非物质文化遗产的魅力,惊叹于我国拥有如此众多的文化瑰宝."非物质文化遗产"一词也前所未有地得到了社会的广泛关注,这是文化界、知识界多年努力的成果.盛世有忧,一件事情被特别重视,说明了这件事到了不得不关注的危险地步.在非物质遗产保护问题上也不例外.文化行政部门、民间文化传承人及专家,这三者是民间文化普查、保护及振兴工作的主要力量.然而,出版业与传统的文化艺术典籍、与非物质文化遗产有着相辅相成、血肉相连的关系,在保护和弘扬祖国非物质文化遗产方面,出版人理应认真研究并积极行动起来,发挥更大的作用.  相似文献   
94.
教师转变是教师教育和教师专业发展的核心问题,但有关教师转变的研究始终没有揭示教师转变的机制和原理是什么.文章从专业发展过程出发,以教师转变机制和原理为研究目标,采用扎根理论等质性分析方法和刺激性回忆访谈法,对九个专业发展项目访谈案例迸行分析发现,教师是通过专家指导和同事协助而发生转变的,教师需要通过与专家和同事共同反思、社会性调节和内化并向教师提供练习机会及专家确认等因素才能实现转变.这一结果构成了教师转变的新模式,也为理解在教师转变中为什么需要专家指导和如何指导提供了新知识和新视角.  相似文献   
95.
本刊讯由上海市学习型社会建设与终身教育促进委员会办公室、上海市语言文字工作委员会办公室指导,文汇报社、上海教育报刊总社主办,新读写杂志社、《东方教育时报》承办的"让青少年读懂中国"系列活动,坚持十余载推动青少年文化素养的提高,探索引领传统文化教育迈上新台阶。2020第13届"让青少年读懂中国"系列活动之一的书法竞赛板块,共收到来自全国各地中学师生的书法作品一万余件,经过专家评审,200余件作品分别获得一、二、三等奖。  相似文献   
96.
2020年11月22日上午,以“共筑中国梦,江西少年强”为主题的江西省第四届“三友”自强少年推选与资助活动颁奖典礼在南昌举行。本届活动从2019年10月启动,历时一年多,经全省教育系统层层推荐、专家评审团评审,最终评选出自强少年60名,其中小学生29名、初中生23名、高中生8名。  相似文献   
97.
刘叔申  郭亚萍 《未来与发展》2006,27(11):55-56,43
在飞速发展的信息时代,信息日益成为社会各领域中最活跃,最具有决定意义的因素,基本的学习能力实际上体现为对信息资源的获取加工处理以及信息工具的掌握和使用。其中还涉及信息理论,信息意识等。面对爆炸式增长的信息量,人们犹如逆水行舟,不及时有效地处理和吸取自己所需要的知识和信息,就会成为时代的弃儿。信息素养作为信息时代的  相似文献   
98.
电脑会比人类聪明吗?这是一个争议多年的热门话题。但最近不少专家认为,量子电脑将会改变一切,并且向一种复合的“人、机关系”过渡!那么,量子电脑比人类聪明吗?它何以拥有神奇无比的魔力?  相似文献   
99.
怎样才能上好一节数学课,让学生学得有趣,学有所获?对于在数学教学第一线的教师来说,这是"老生常谈"的教学问题了。当然也是我  相似文献   
100.
单英为 《职业技术》2006,(10):55-55
网络教学是Internet应用的一个很有发展前景的领域。在网络教学中,教师的作用就象一个教练、指导者而不是呈现者、表演者。信息可来源于数据库或协作学习.指导者不必要成为知识专家。另外,网络课程给教师协作提供了许多机会,小组教学正成为网络教学课程中的一个通用形式。  相似文献   
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