留守儿童教育的探索     

唐永锋 《教师》2014,(10):23-23

我有幸参加了2012年10月15日至24日的香港苗圃班培训学习,带着学习新的理念、新的教学方法,增长见识的美好愿望来到上海。这次培训学习安排的内容丰富、形式多样：有集中培训（专家讲座）,参观学校,有学员间论坛交流,还有专题研究会。让我难以忘怀的是10月15日晚上由希望工程教师培训中心副主任张俊老师主讲的专题报告。  相似文献   

“送培到县”,引发宁远教育振兴梦     

《教师》2014,(31):23-23

正秋光渡泠水,暖日融九疑。2014年10月18日下午到19日上午,湖南省宁远县第一中学报告厅,座无虚席,全县53所完全小学的465位数学教师,欣幸享用了湖南省中小学教师发展中心名特优教师团队送来的教育培训大餐。整个"送培到县"活动呈现出如下三个特点:一是名师送课开启了一扇明亮的窗户,看到了课改的诱人图景;二是专家点评指出了部分数学教师修养不足,指引着我们今后教学制高点;三是参培教师的现场感言与参培小结,反映"送培到县"获得了立竿见影的效果。  相似文献   

基础教育改革与发展协同创新中心举行发展规划专家咨询会     

《合肥师范学院学报》2014,(1):F0003-F0003

2014年1月12日,《基础教育改革与发展协同创新中心发展规划（2013-2016年）》专家咨询会在合肥师范学院举行。  相似文献   

二师学人     

《湖北第二师范学院学报》2014,(7):F0002-F0002

谭运进,男,1957年12月生于湖北省丹江口市,中共党员、教授、硕士研究生导师,中国经济学会理事,湖北省及武汉市软科学评审专家,主要研究方向为劳动经济学、产业经济学。  相似文献   

我与高效课堂的故事     

周利平 《基础教育论坛》2014,(10):61-61

我第一次接触高效课堂,是在2006年11月．那一年,我有幸被派往山东杜郎口中学学习有关高效课堂教学模式．至今很多激情澎湃的情景经常在脑海中显现．现在全县、全市铺开山西太谷的高效课堂教学模式,去年听了山西太谷的专家讲座及教师的示范课后,回到学校,把学到的理论和经验经过简单的整理之后,就在自己的课堂上进行了尝试．我现在任教七年级的数学课,在将近一年的时间里,运用了自主式的课堂教学模式教学,学生们在课堂上的表现,相比较原来的以教师为主导的课堂,确实发生了很多可喜的变化．  相似文献   

那一抹浓绿——为新乡市专家树人小学创办20年而作     

刘德亮 《基础教育论坛》2014,(9):18-21

正~~  相似文献   

走出忽视学生成长规律的误区     

边玉芳 《基础教育论坛》2014,(17)

正6岁至18岁是人生黄金时期,是幸福人生的奠基阶段,育人无疑是中小学教育的根本任务。育人是复杂的,但尊重学生的成长规律和个性需求,采用适合的方式和有效的策略,把握最佳教育期和最近发展区,就能实现每个学生的健康发展。近日,某小学10岁男孩军军,在语文课本上留下"老师我做不到,跳楼时我好几次都缩回  相似文献   

暑期研修促进教师专业发展     

胡小勇 《考试周刊》2014,(34):24-24

<正>2013年8月,我参加了南通市暑期教师全员培训,并有幸担任海安县高中化学班的班级辅导员。在暑期研修过程中,我向学科专家学习,组织班级化学教师进行交流,深刻地认识到暑期研修是促进教师专业发展的一个重要平台。一、以教学资源为平台的看课评课——教师专业发展的推进剂这次研修的资源库为我们准备了优质资源,特别是四位名师的教学观摩课,让我们有了向名师学习的机会。董金水老师执教《二氧化硫性质探究》时,注重落实学生  相似文献   

在线故障诊断系统在化工生产中的应用研究     

郑芳雄  江居传 《信息系统工程》2014,(7):64-64

化工生产过程中普遍存在工艺流程复杂、高温高压、易燃易爆和高危因素多等特点,近年来由人为误操作、装备或系统异常、装置内外因素等引发停车事故时有发生.这些非计划停车都会造成装置一定的破坏和安全事故的发生,深入这些案例研究发现,建立在线故障诊断系统实现生产过程数据获取、通讯与存储、智能分析预警、关联措施生产等功能,对及时发现和控制隐患使化工生产停车或事故风险降低提供有力保障,同时为指导应对突发事件和减少人为误操作等方面提供了有效途径.  相似文献   

基于VBA的稿件采编系统中批量信息的修改     

刘昌来  郑琰燚  王国栋  李燕文  毛善锋 《编辑学报》2014,26(1):66-68

在使用稿件采编系统时,经常要对稿件信息、审稿专家信息等数据库中单个信息进行定向修改和补充,有时还要批量地进行这一操作,但这是一个重复的过程。为了将这一重复过程简单化,同时为了在定向修改信息时不影响其他信息的完整性,利用VBA语言编写了Excel中2个宏程序,一个以上传DOI号为例来对三才采编系统的已发表的稿件信息界面进行修改,另一个宏程序以修改专家信息为例对"专家信息修改界面"进行定向修改。使用上述宏程序在《南京林业大学学报(自然科学版)》的采编系统中上传了4 317篇文章的DOI号,对181位专家的信息进行了修改。实践证明,通过这些操作完善了稿件采编系统的内容信息,提高了编辑工作效率。  相似文献