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| 暑期研修促进教师专业发展 | |
| 引用本文： | 胡小勇.暑期研修促进教师专业发展[J].考试周刊,2014(34):24-24. |
| 作者姓名： | 胡小勇 |
| 作者单位： | 海安县实验中学,江苏海安226600 |
| 摘 要： | <正>2013年8月,我参加了南通市暑期教师全员培训,并有幸担任海安县高中化学班的班级辅导员。在暑期研修过程中,我向学科专家学习,组织班级化学教师进行交流,深刻地认识到暑期研修是促进教师专业发展的一个重要平台。一、以教学资源为平台的看课评课——教师专业发展的推进剂这次研修的资源库为我们准备了优质资源,特别是四位名师的教学观摩课,让我们有了向名师学习的机会。董金水老师执教《二氧化硫性质探究》时,注重落实学生 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 暑期 研修 班级辅导员 全员培训 高中化学 学科专家 化学教师 |
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