全文获取类型
| 收费全文 | 3509篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 2887篇 |
| 科学研究 | 189篇 |
| 体育 | 111篇 |
| 综合类 | 108篇 |
| 文化理论 | 8篇 |
| 信息传播 | 220篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 11篇 |
| 2022年 | 8篇 |
| 2021年 | 16篇 |
| 2020年 | 11篇 |
| 2019年 | 44篇 |
| 2018年 | 17篇 |
| 2017年 | 36篇 |
| 2016年 | 57篇 |
| 2015年 | 135篇 |
| 2014年 | 242篇 |
| 2013年 | 228篇 |
| 2012年 | 239篇 |
| 2011年 | 256篇 |
| 2010年 | 225篇 |
| 2009年 | 251篇 |
| 2008年 | 302篇 |
| 2007年 | 391篇 |
| 2006年 | 375篇 |
| 2005年 | 346篇 |
| 2004年 | 151篇 |
| 2003年 | 67篇 |
| 2002年 | 73篇 |
| 2001年 | 32篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1998年 | 1篇 |
排序方式： 共有3523条查询结果，搜索用时 13 毫秒
91.
调查研究了常见蔬菜害虫的生活史、昼夜活动规律，根据害虫发育情况和活动规律提出了最佳防治时期。根据常用几种化学杀虫剂的特性、作用方式，研究了触杀型、内吸型、胃毒型、熏蒸型杀虫剂的使用方法、灭虫效果及安全间隔期。 相似文献
92.
93.
我国现行的审判监督程序,由于过于强调国家干预的功能、忽视当事人处分权、再审启动主体宽泛、具体程序的缺失等等原因而暴露出越来越多的问题与缺陷,改革我国审判监督程序已经成为当前司法改革的重要内容之一.然而,如何改革审判监督程序在学界存在诸多不同的见解,尚未形成统一意见.文章认为,以再审之诉作为制度基础的再审程序能够充分体现当事人主导程序之基本理念,将再审程序的启动权交给当事人,能实现审判监督的回归,切实保护当事人的合法权益,维护司法公正.在再审之诉的制度构建上,文章从再审之诉的要件和审理两方面提出了初步的设想. 相似文献
94.
实行现代企业制度,加强企业内部会计控制,是高校后勤服务公司管理科学的重要内容之一.针对高校后勤服务公司内部会计控制设计的内容和难点,提出了具体设计的操作建议. 相似文献
95.
和谐社会建设和大学生就业工作是相互联系、彼此影响的关系.文章在和谐社会视角下分析大学生就业工作存在的就业困难群体、就业意愿与现实不符、就业结构性矛盾等"不和谐现象",从分析"不和谐现象"存在的原因出发,以因溯果,提出了促进大学生"和谐就业"的具体措施,指出必须从社会、学校和学生等三个层面加以改进. 相似文献
96.
大学生"村官"计划作为国家出台的一个导向性政策,是站在大学生就业和农村发展问题的全局高度审时度势的一个双赢战略.文章运用问卷调查及访谈的实证研究方法,对当前高校大学生"村官"的职业动机和影响因素进行分析研究.旨在通过研究从高校学生教育层面给大学生"村官"计划的落实以启示. 相似文献
97.
本研究采用自编问卷、座谈交流,对480名浙西南农民工子女进行了调查,探讨了浙西南农民工子女城市生活技能培养的状况和影响因素。结果表明:一是农民工子女城市生活技能薄弱,主要表现在自理、自学、自护、自律、自强五种技能偏低;二是不同民族、生源地、年级的农民工子女在城市生活技能培养中有着显著差异,不同性别、专业的农民工子女在城市生活技能培养中没有显著差异;三是在影响生活技能培养的因素中,学校环境、教师、家长、社会及技能教育背景对农民工子女的生活技能培养都有着重要的影响。 相似文献
98.
兰菊萍 《金华职业技术学院学报》2011,11(5):61-64
国外对我出口企业提起反倾销诉讼案件不断,造成了严重的市场萎缩和巨大的经济损失。目前企业对反倾销的应诉积极性不够,胜诉率不高,原因之一是信息沟通机制不健全。在信息沟通过程中企业单方面的力量是不够的．应该协同商务部、地方政府和行业商协会建立健全反倾销的信息沟通机制。四体各司其职,联动协作,理解信息沟通的重要性,畅通沟通渠道,完善反馈机制,才能提高“四体联动”应对反倾销的事前防范和事中应对能力。 相似文献
99.
多媒体技术在高校英语视听说教学中的应用探析 总被引：1，自引：0，他引：1
杜顺 《湖南第一师范学报》2011,11(3):73-76
当今的高校英语教学已经进入了一个以多媒体为主要教学工具的新时期,这为高校英语课堂情景教学改革提供了有利条件。针对新情况,有必要加强对多媒体背景下英语的视听说教学方法和课堂教学实践进行改革。 相似文献
100.
高职英语口语教学与职业核心能力的渗透培养 总被引：1，自引：0，他引：1
扈守华 《湖北广播电视大学学报》2011,31(9):29-30
众所周知,学生能否顺利就业,能否满足用人单位的要求和社会发展需要,是市场经济环境下高职院校赖依生存和发展的条件。本文从高职生源质量现状、教学现状与现今职场要求的反差入手,提出在高职英语口语教学中对学生职业核心能力渗透与培养的观点。同时阐明如何将学生的“职业核心能力”渗透、培养与英语口语教学有机的结合起来,使英语口语教学让学生“在乐中学,在学中乐”、“在学中用,在用中学”,进入学会、会学、乐学的境界,突出对学生与人合作、与人交流、解决问题及创新等职业核心能力的训练与培养。 相似文献