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91.
从1928年下半年到1930年上半年,长江下游地区发生了比较严重的灾荒,一些城市的米价突然飞涨,而且还经常面临无米可卖的危险,而当时各省对粮食出境进行控制,使得这种粮食危机更加严重。南京市作为国民政府首都,人口较多,平时主要依靠外来米源维持,虽然采取了一系列应对的措施,但在各省限制粮食出境的情况下,粮食供应还是出现了危机,不得不向当地的粮食商人妥协,以求合作。由此可见中央权威在地方治理中的重要作用,如果缺乏中央的协调,地方的行政权就会出现功能衰减。  相似文献   
92.
93.
《考试周刊》2019,(80):112-113
随着素质教育改革的深入发展,小学体育教学得到人们越来越多的关注。小学体育作为提升学生身体素质的重要途径,其教学方法、教学手段的科学性、合理性、创新性至关重要。笔者结合自身实践经验,以小学低段足球游戏运动为研究对象,对创新角度下小学体育教学方法进行了研究。  相似文献   
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97.
98.
结合上海建设体育科技创新平台和国际一流赛事之都的时代背景,展开对上海建设具有全球影响力的体育资源配置中心的内涵研究。文章运用文献资料法、实地调研等定性与定量的研究方法,通过科学界定体育资源配置中心的内涵,构建上海建设具有全球影响力的体育资源配置中心的技术指标,分析上海体育资源配置的现状与存在的问题,探讨上海建设具有全球影响力的体育资源配置中心的契机,设计上海建设具有全球影响力的体育资源配置中心的步骤与目标,提出上海建设具有全球影响力的体育资源配置中心的政策建议与保障机制。  相似文献   
99.
《湖北体育科技》2019,(6):483-485
运用文献资料法对共生理论在体育领域的研究进行梳理。发现:共生在体育领域的应用逐年增多,但体育和共生无法界定;共生理论指导体育缺乏实践;研究不具有创新和前沿性;研究对象、目的、方向等不清晰。在此基础上提出:结合中国国情,从不同角度审视体育与共生的关系并联系实际,厘清研究对象、目的、方向、意义,促进体育共生共荣。  相似文献   
100.
强化小学体育安全教育,应该直面教学中的安全隐患。即体育教师的防患意识薄弱;学生体育的安全意识淡化;体育设施的检修工作落后;体育教学的根本目标模糊。防范对策具体可以从四个方面入手,即引领学生牢固树立安全意识;体育教师应提高安全警觉性;采用灵活而合理的教学方法;加强重视体育器材安全工作。  相似文献   
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