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以“倡导自主、合作、探究的学习”为目标的新课改,已经全面走进学校,深入到课堂、教师和学生中。无疑新课改推动了教育改革的进行,但是任何新生事物都需要在实践中检验、改进和完善。为此,我们组织了教学一线的部分老师,请他们谈一谈对课改的想法和建议,希望能给校长们一些启发。 相似文献
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郭孔生 《宁波职业技术学院学报》2021,(2):99-103
大数据时代最重要的转变就是研究范式的转变,而数据密集型科学范式(e Science)正是大数据时代高职院校思想政治教育研究与实践的全新范式。在大数据时代背景下,高职院校思想政治教育工作要实现数据密集型科学研究新范式的重大转变,那就必须注重夯实思想政治教育队伍的大数据素养,完善伦理道德与制度建设并重的数据安全机制,打破数据壁垒全面提升共享数据质量,构建铸魂育人的麦肯锡分析模型与立德树人的用户行为路径分析模型,最终实现精准思政、精准育人的目标。 相似文献
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随着生命年轮一圈一圈地增长,我们也一天一天地变老,但是,作为老师,请你千万别让自己的心态先变老啊!如何知道自己的心态是否变老呢?你是否已经觉得“教学就那么回事”,所有问题都是轻描淡写、例行公事;经常都是从积满灰尘的书本下找出一份“古色古香”的教案,在上面稍作圈点甚至只瞄上一眼便心安理得地走上讲台;你是否经常叹息:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”;就连学生来问你问题的时候,你都是以一句“这点小事也来烦我”,而把满含委屈、前来求助的学生打发走;你是否觉得自己已经完全丧失了热情与活力;就连你踏进校园的时候,你也觉得孩… 相似文献
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在智能技术迅速发展的时代,“大数据”与“厚数据”作为“数据双轮”的驱动作用越来越明显。作为自筹经费办学的民办高职院校,要构建5G+AI智慧教育体系,最为关键的是要解决“大规模个性化教育”与“教与学精准化匹配”这两大问题。通过对国内外智慧教育的相关研究,全面梳理智慧教育的概念与特征,提出民办高职院校智慧教育体系架构与技术方案。针对“大数据”的天生不足与“厚数据”的弥补方法,提出“累进偏好”与“双边偏好”两大破解策略,为“数据双轮”驱动的民办高职院校5G+AI智慧教育体系的构建奠定重要基础。 相似文献
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文章主要论述了《大学语文》教学改革始终坚持以"教学做一体化设计"为标准,以"培养学生的创新能力"为思路,在"教学做一体化设计"具体案例中主要安排"读、写、演、展、集"五个步骤,每一个实训步骤的设计都可以不断激发和推动学生进行深入的学习、思考和探索,让学生乐在其中,收获无穷,最重要的是学生在完成每一任务之余还会有很大的成就感和自豪感。可以说"读、写、演、展、集"这五个步骤彻底激发了高职生学习《大学语文》的热情,这是《大学语文》教学改革过程中的突破性进展。 相似文献
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郭孔生 《山西教育(综合版)》2006,(7):18-18
教学质量是在教师的教学与学生的学习的全过程中形成的,因此,进行教学质量管理,就要强化对教学工作全过程的管理,因为过程是结果之母,过程管理得当,成绩必然出众。结果是个终极现象,是不可管理的,而过程是可测量、可量化、可评价、可回馈的,因而是可管理的。我认为,在教育教学管理这个过程中,我们必须切实把教、学、管的“三环节”和“六到位”落到实处。教是关键。即教师要备课到位、上课到位、选编和批改作业到位、辅导到位、考查到位、反思到位。就拿备课、上课和辅导来说吧。“备课”是重要环节。俗话说“台上一分钟,台下十年功”,“凡… 相似文献
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广州南洋理工职业学院以"隐性课程"作为切入点,尝试把"隐性课程"与"军魂育人"进行深度融合,使"学生军政教导队"在完成国防教育、新生军训、参与校内外各种大型活动的表演、学生突发事件的处理、校园维稳等任务的同时,充分发挥隐性课程"随风潜入夜,润物细无声"的渗透育人作用。 相似文献