诗词情感赏析练习     

李凌会 《考试》2011,(Z4)

诗言志,心志情感是诗歌的核心,形象、语言、表达技巧都是为诗人抒发感情服务的。于是,赏析古诗的情感成为古诗鉴赏的重点和热点,几乎是高考古诗鉴赏的必考题,不易突破。但如果对赏析古诗情感的常规方法进行梳理和挖掘,使之条理清晰、论述透  相似文献   

众口评说儿童理财     

《人生十六七》2011,(10):38-40

随着金融危机、通货膨胀等不良因素的影响。有的家长已开始意识到。遵循中国传统金钱观来教授处在经济飞速发展时代的孩子们似乎已显薄弱。寻求更好的财商教育方法追在眉睫。也有不少家长表达他们的担忧：“过早地和孩子谈钱。会不会使孩子成为‘小财迷’啊？”……  相似文献   

杂闻罐头     

郑海琴 《小学生时代》2011,(3):19-21

关键词1：小学生＂局长＂捐灾区本刊讯（小记者 柳佳莉）邮局我们都知道,但少年邮局我们还是第一次听说!湖北省第一家少年邮局在武汉市硚口区南垸坊小学开张已1年了。  相似文献   

本刊启事     

《辽宁广播电视大学学报》2011,(4):2

一、凡投往本刊的稿件,必须符合以下要求:1.观点明确,论据翔实、可靠,文字精练,表述明晰。2.论文要求有内容提要和关键词,提要不超过200字,关键词不超过8个。3.引文必须注明出处,参考文献要求写明作者、文题、刊名(书名)、出版地、出版单位、刊期或出版时间。4.所有稿件均应在文末注明作者联络方式,主要信息包括:第一作者,联系人,联系电话,联系地址,邮政编码,电子邮箱。5.来稿一律要求提供电子版本,并有打印稿。  相似文献   

百战天虫：重装上阵     

暴暴蓝 《少年电脑世界》2011,(1):102-108

一．组建虫虫军团 首次进入游戏,会要求玩家组建自己的虫虫军团。那好,让我们先起个名字吧,“sndn”怎么样？“少电”军团要开战啦。吼吼（图1）！  相似文献   

运用简笔画教学激发学生学习兴趣     

何琼 《中学生电脑》2011,(6):48-49

本文分析了提高英语教学的迫切性,对简笔画在英语教学中的运用及优越性作了比较详细的阐述,指出了简笔画运用于课堂教学的重要意义,对如何巧妙地运用简笔画,使用简笔画应注意的问题作了比较详细的论述。  相似文献   

“家庭—社区—医院—高校”四位一体运动健康促进模式探索     

乐生龙  陆大江  夏正常  葛军  王人卫  毛丽娟  程蜀琳 《北京体育大学学报》2015,38(11):23-29+35

摘要：在理论分析基础上,运用试验、数理统计等方法,建立以居民为核心,以家庭和社区为基本环境,以预防为主,整合社区、医院和高校的优质资源,使家庭、社区居民、健康促进团队以及研究者之间形成一种伙伴关系,共同解决慢性疾病问题的“家庭—社区—医院—高校”四位一体运动健康促进模式,并在运动及膳食干预糖尿病前期非酒精性脂肪肝项目实施过程中运用该模式进行管理运作,完成该模式的可行性验证和丰富完善。研究结果表明本运动健康促进模式在实施过程中运行良好,帮助慢性疾病患者建立健康生活方式,改善疾病状况和生活质量,并得到患者的好评,可以有效地应用于社区慢病预防控制。本文对该模式的组织架构、管理流程和运行机制进行详细描述及分析论证,旨在为构建以社区为基础的科学有效的新型城市慢病管理的服务体系提供一定理论和实践借鉴参考。  相似文献   

青少年运动缺乏症研究的10大问题     

Avery D. Faigenbaum  Thomas M. Best  James MacDonal  Gregory D. Myer  Andrea Stracciolini 《北京体育大学学报》2015,38(11):50-58

摘要：运动缺乏症（EDD）是一种儿科疾病,特点是中高强度体力活动（MVPA）下降,低于目前的推荐量,也与积极的健康结果（health outcomes）不一致。目前,大多数儿童和青少年符合EDD的诊断标准,因为他们没有达到日常MVPA的最低要求。本文的目的是强调10个与青少年EDD有关的重要研究问题。需要进行重要的研究来更好的定义EDD的临床表现,包括评估体力活动行以确定开始出现EDD的年龄或发育阶段;包括运动技巧和体能的运动起源（kinesiogenesis）的检测;以及对影响青少年MVPA的生活方式因素的评估。关于治疗EDD的干预措施和政策的研究问题,包括评估对卫生保健从业者进行运动医学重要性的教育和训练;确定在临床上识别和治疗EDD青少年的方法的有效性;开发敏感的、特效的、经济的方法以诊断青少年EDD;以及定制方法以促进本病诊疗的医疗保险赔付。如果未来研究不能优化EDD青少年的识别、治疗和管理方案,具有重大影响的生物医学、心理、经济和政治的新的卫生保健问题将会不断出现。  相似文献   

我国校园足球骨干师资国家级专项培训实践反思与发展策论     

傅鸿浩  张廷安 《北京体育大学学报》2015,38(11):80-86+119

摘要：我国校园足球骨干师资国家级专项培训于2015年6月在全国范围内展开,这是我国校园足球工作主导权转移到教育部门后对校园足球师资建设进行的初步实践,在培训理念、范围、模式、组织、数量、宣传等方面取得突破性进展和显著成果。但仍应对处于探索期的专项培训实践工作进行及时科学研判,为其可持续发展的策略选择提供借鉴。本研究通过文献资料法、访谈法、观察法、问卷调查法对专项培训工作的功能和问题进行客观分析,指出专项培训工作不仅具备显功能还具备潜功能,以及学员社会角色复杂化、教材缺失与部分课程设置偏倚、教师资源配置局限、学员评价制度简缺、激励不相容等问题是限制专项培训工作部分结构要素相互促进和功能发挥的凸显问题,并提出实现专项培训整体功能提升的思路和具体保障措施。  相似文献   

难美项群空中身体翻转动作类型与构架研究     

缑小燕 《北京体育大学学报》2015,38(5):108-114

摘要：鉴于当前世界竞技体育项目的高速发展,为了更好的适应新形势变化,针对表现难美性项群中自由体操、单跳、蹦床、跳水和空中技巧五个项目中,身体动作的主因子“空中身体翻转动作”进行分析研究,目的是通过该研究,能够对项目间的相互借鉴、以及项目技术的相互支撑起到一定的帮助作用,并对项目的发展具有一定的实际意义。文章通过文献资料法、访谈法、录像分析法等科学研究方法进行系统分析,得到以下结论：1）空中身体翻转动作是运动员身体在空中围绕运动轴完成单向或多向翻腾和转动的技术动作,是五个表现难美性项目的核心技术。2）依时间的递进进行观察和描述,一个完整的身体翻转动作包含起动加速、起跳、空中翻转、落停4个相互连接的技术环节。3）自由体操和单跳的空中身体翻转动作常以多式样的空中身体翻腾转体难度动作直接连接另一个空中身体翻转难度动作。4）空中身体翻转技术动作的递进式发展历程可分为五个发展阶段：单一翻腾阶段;单一的翻腾或旋转阶段;复合翻转阶段;多翻多转及“叠加”翻转阶段和自由体操与单跳进入突出平面挂串连接阶段。5）发展表现难美性项群空中身体翻转动作的对策设计为：及时研究、积极适应国际评分规则的变化,科学把握空中身体翻转动作的有序性发展规律, 主动发掘空中身体翻转技术动作的创新途径。  相似文献