突出重点 发挥优势 特色鲜明地办好高新区     

枣庄省级高新技术产业开发区管委会 《科学与管理》2001,21(3):36-38

<正> 山东省枣庄市是一个内陆资源型老工业基地,由于加工工业起步较晚,产业结构不尽合理,面对市场经济的考验,老工业城市潜在的体制性、机制性、结构性的矛盾逐步暴露出来。为尽快缩小与沿海先进地区的差距,实现区域经济的快速发展,1988年底,在国内经济大环境并不宽松的条件下,  相似文献   

河套平原竖井排灌与井渠结合的研究     

内蒙古水利勘察设计院  中国科学院自然资源综合考察组 《资源科学》1977,(1):24-35

河套平原位于内蒙古自治区西部,黄河的中游地段,现有耕地面积和粮食总产量分别占自治区的30％,1/3以上,是自治区主要灌溉农业基地。  相似文献   

内蒙古科协所属学会承接政府转移职能的经验及体会     

内蒙古科协 《学会》2016,(12):42-45

正中国科协所属学会有序承接政府转移职能试点工作开展以来,内蒙古科协高度重视,把承接职能工作作为服务大局的重要举措摆在科协工作的重要位置,积极争取、主动作为,带领所属学会进行了努力探索,取得了一定成效,积累了一些经验。一、全面部署,深入调研2015年7月16日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《中国科协所属学会有序承接政府转移职能扩大试点工作实施方案》,标志着学会有序承接政府转移职能改革纳入全面深化改革总  相似文献   

“白绿红”撑起农业一片天     

新疆生产建设兵团石河子国家农业科技园区管委会 《华夏星火》2003,(3):68-72

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竞选     

罗国家 《教育》2012,(31):7

10月17日,重庆市大足区实验小学参加少先队大队委员换届选举的候选人先后进行才艺展示和竞选活动,再由少先队员代表分别进行投票,得票最多的同学当选学校少先队大队委员。图为两名同学在投票前交流意见。  相似文献   

美国能源部国家实验室基础研究特征及启示     

美国能源部国家实验室基础研究特征及启示 《科学学研究》2022,40(6):1085-1095

国家实验室是面向世界科技前沿和国家战略需求开展高水平基础和应用基础研究的战略科技力量和重大原始创新的平台。如何强化目标导向的国家实验室战略性基础研究,并与产学研开展关键技术协同攻关,提高我国前沿技术和战略领域的原始创新能力,是我国国家实验室建设中亟待解决的关键问题。美国能源部国家实验室是美国开展战略性基础研究和前沿技术探索的核心力量,在世界同类机构中处于领先地位。基于基础研究投入-产出分析框架,对美国能源部国家实验室战略性基础研究组织运行模式及产出特征进行系统调研和分析,研究发现,美国能源部国家实验室基于明确的战略定位和研究方向,组织开展战略性基础研究,在经费投入结构和研发团队结构、基础研究产出水平、学科领域布局等方面各具特点;国家实验室通过与政府、非营利机构、大学和企业以及国家实验室之间的合作开展协同研究与创新,同时开展差异化的国际合作研究,形成以发达国家为主、并不断加强与中国合作的国际合作模式。研究结果对我国布局建设国家实验室、开展战略性基础研究具有重要的参鉴价值。  相似文献   

孟子的仁政思想及其哲学基础     

李国家 《湖南科技学院学报》2000,21(4):4-6

"亚圣"孟子在继承并发展孔子"仁"学思想的基础上,形成了自己的学说体系,即"仁政"学说及"性善论"."仁政"是孟子的政治主张,主要包括(1)制民之产(2)民贵君轻(3)贵王贱霸(4)合理分工等四个方面的内容;"性善论"以及其带有宿命论思想的"英雄史观",则是论证"仁政"主张的哲学基础.  相似文献   

木斋古诗十九首系列论文之方法论反思     

国家玮 《天中学刊》2006,21(4):102-104

木斋先生探讨《古诗十九首》产生年代这一文学史悬案的系列论文从2005年初相继刊出。对该系列论文的整体架构及各部分之间连贯性进行梳理,探讨其理论思维逻辑,并在与以往文学史研究范式的对比中剖析其采用的独特的文学史研究方法,指出其创新的意义,有助于学界进一步思考。  相似文献   

漫画《照镜子》作文训练     

董旭午!内蒙古 《语文世界(高中版)》1997,(3)

二、漫画略赏 这是一组构思巧妙,很具讽刺意味的连环幽默画。漫画的大意是:美丽的公鸡照镜子时,发现镜子里也有一个漂亮的“对手”,于是妒火烧心,十分不满,便与镜子里的“对手”展开了一场大战,只战得昏天暗地,羽毛纷飞纷,直至几乎全部叨光了身上的羽毛。公鸡看到镜子中的  相似文献   

关于学生评价改革的几个问题     

国家基础教育“促进教师成长和学生发展的评价体系的研究”项目组 《宁夏教育》2003,(Z2)

一、突出评价的发展性功能是学生评价改革的核心中小学评价与考试改革的根本目的是为了更好地促进学生的发展,改变评价过分强调甄别与选拔功能,忽视改进与激励功能的状况,突出评价的发展性功能是学生评价改革的核心。发展性评价具有以下一些重要特征:(1)发展性评价基于一定的培养目标。(2)发展性评价是注重过程的。(3)发展性评价关注个体差异。(4)发展性评价注重学生本人在评价中的作用。二、正确地对学生进行多方面的评价学生评价的内容是教育目标的具体体现,反映了具有时代特点的教育观、质量观和人才观。在新的课程标准中,每一门学科都强…  相似文献