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91.
教育评价追求教育公平是世界性的教育难题,也是我国推进教育评价改革的难题之一。我国现行教育评价制度主要围绕着学生的考试成绩、升学率以及考入重点学校的比例等指标评价教师和学校。虽然这样的评价在督促地方政府加大教育投入、提高教育效率方面起到了一定作用,但缺乏对投入与产出的效益评价,导致学校走上以片面追求升学率为目标、以抢夺优质生源为工作 相似文献
92.
小学信息技术课是以培养学生操作技能为目的的实践课。本人在对课程教学的实践与研究中。感到课程在提高学生综合素质、提升学生信息能力和创新素质方面具有优越性．所以一节高效的信息技术课应该是在学生明确学／＂7目标的基础上．使每个学生都能掌握具体方法和技能。因此．如何结合课程改革．信息技术课堂如何体现“以学定教、顺学而导”的理念,从而提高课堂教学效率．激发学生学〉-7兴趣,培养学生举一反三、自主学习的能力．增强团队协作的意识,已成为教师在教学中急需探索解决的重要问题． 相似文献
93.
学术评价应激发学者的学术生命 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,我国学术评价的功利化倾向,引发了越来越骇人听闻的损害学者学术生命的学术不端现象。虽说真正的学者还在默默地耕耘,学术机构也并没有因此成为一潭浊水,但是这种清者自清、浊者自浊的情形,决不能成为我们对功利化学术评价掉以轻心的借口,真正的学者也不能满足于洁身自好而袖手旁观,我们必须保持足够的警 相似文献
94.
2010年岁末,新语丝网站的一篇题为《关于长江学者特聘教授乱象的一个例子》的网帖走红网络。记者调查证实,刘泉声是中科院岩土所二级研究员。2006年,山东科大聘任刘泉声为"泰山学者特聘教授"。2009年9月,武汉大学把刘泉声聘为"长江学者特聘教授"后,他一直在学院全职工作并任学院的副院长。 相似文献
95.
刘尧 《教育测量与评价(理论版)》2013,(6):1-1
从我国教育评价演进的历史来看,无论是古代的人才选拔,还是近现代的教育测评,教育公平始终是教育评价不变的追求。科举制度:开启中国教育评价的起源。我国自隋炀帝大业二年置"进士科",开始实行科举取士、分科选拔、逐级考试,其考生来源、考试科目与方法、录用程序等方面,经过各个朝代的不断改进,形成了一套较完备的科举制度,这可以看作中国教育评价的起源。科举制度采取"怀谍自进"的方式,允许各阶层人士自由报名参加,经过国家统一考试,按"一切以程文为去留"的准则选拔,任何人都不得例外,对过去极不 相似文献
96.
刘尧 《大学.研究与评价》2013,(2):86-93
古代中国科技处于世界领先地位,是当时公认的世界科技中心。然而,近代中国的科技地位却每况愈下,这曾引发了著名的"李约瑟难题"。这一难题尚未破解,而今,"钱学森之问"又引发了人们的关注。"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才"是一个需要教育界乃至全社会共同破解的难题。杰出人才培养的最大障碍是"读书做官"价值观及其主导的"知识评价"制度。因此,培养杰出人才,必须进行第三次变革——要转变弥漫于古今教育的"读书做官"价值观,改革"知识评价"制度,营造杰出人才培养的教育环境。 相似文献
97.
刘尧 《大学.研究与评价》2013,(10):88-93
大学作为人类文化选择、传承、融合和创新的社会组织,是文化知识形成学科（专业）之后的产物,大学的文化性是大学区别于其他社会组织的根本属性,也是大学基业长青的基因。大学文化是人类文化的亚文化,它以大学师生为主体,以学科（专业）文化为基础,经过历史积淀与自身历练逐步形成的一种文化形态。大学文化不仅对内具有凝聚力、教育力和影响力等,而且在人类文化发展中扮演圣母的角色,用圣母的温情浇灌并引领着人类文化前行。 相似文献
98.
2012年4月3日,《纽约时报》发表题为"HowMuch Is a Professor Worth?"的文章,报道了芝加哥大学教授菲利普·阿特巴赫对于全球28个国家高校教师收入情况的调查结果.该教授在收集了28个国家公立高校教师收入资料的基础上,再按照购买力评价得出的排行榜显示:加拿大高校教师工资排名全球第一,意大利、南非、印度和美国的高校教师工资也"不菲",这四个国家跻身榜单前五位,月平均工资都超过了6000美元.
而在这份报告中,中国高校教师月平均工资只有720美元,新教师月工资仅为259美元.相比之下,加拿大高校教师和新教师月平均工资分别达到7196美元和5733美元,是中国高校教师收入的近10倍和22倍,中国高校教师工资是全球"最低价". 相似文献
99.
据《广州日报》报道,浙江大学53位校友会负责人发表联合声明,公开表达对新任校长任命的诉求及期望。同时．网上另有一份公开信,反对上级部门调任重庆大学林建华担任浙江大学校长。对此有媒体称,浙江大学校友终于以最温情的方式公开表达内心的意愿,开启了非暴力抗命的历程。随即形成了部分校友、师生与社会热议的联合声明风波。虽然伴随着6月26日浙江大学新校长的任命,联合声明风波已经落下帷幕,但浙江大学校友以联合声明的形式“柔性对抗”却成为网络美谈,有教育界人：t甚至称其是“教育史浓重一笔”。 相似文献
100.
在分析了新世纪知识经济迅速发展,高等学校要以新的姿态步人社会中心的基础上,提出了高等学校要处理好的新关系,并进行了简要论述. 相似文献