试论和谐崭新篇     

刘硕 《商情·科学教育家》2009,(52)

  相似文献   

探析新闻客观性的历史情缘与现实悖论     

王彦林  刘硕 《东南传播》2010,(5):84-85

随着新闻与社论区分的事实报道逐渐消解,新闻客观性才最终得以确立;新闻客观性的发生存在多种因素,如战争的公关、宣传直接催发了新闻客观性;然而,由于新闻客观性是一种知其不可为而为之的理想追求,因此现实中存在多种悖论。  相似文献   

中草药对畜禽致病性大肠杆菌体外抑菌效果试验     

龚争  唐响响  刘硕 《安徽科技学院学报》2017,31(3)

目的:探讨中草药提取物对皖北地区分离的23株畜禽致病性大肠杆菌的体外抑菌效果。方法:采用水煎煮方法,分别提取单味中药板蓝根、蒲公英、甘草及复方中草药B、E有效部位,以琼脂扩散法分别测定其抑菌圈大小及最小抑菌浓度(MIC),考察每种提取物抑菌效果。结果:蒲公英提取物对4种禽源大肠杆菌有抑菌作用,抑菌圈直径在10~15 mm,甘草对2种禽源大肠杆菌有抑菌作用,抑菌圈直径小于10mm,复方B、复方E的水提物对6种猪源大肠杆菌有很好抑菌作用,抑菌圈直径在15~20 mm,对5种禽源大肠杆菌有抑菌作用,抑菌圈直径在10~20 mm,蒲公英、复方B和复方E的最小抑菌浓度(MIC值)在0.031~0.063 g/m L。结论:单味中草药对猪源致病性大肠杆菌无抑菌作用,对禽源大肠杆菌有一定的抑菌效果;而复方中草药对部分畜禽大肠杆菌具有较好的抑菌效果,对禽源大肠杆菌的抑菌效果优于单味中药且具有广谱性。  相似文献   

传授知识是教师的神圣职责--试论知识传授的作用与价值   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘硕 《中国教育学刊》2004,(5):28-31

知识是促使学生德智体美发展的基础和凭借,传授知识是教师的神圣职责和学校的基本功能。在课程改革中不仅不能贬低知识传授的作用和价值,而且应该在加强和改革知识传授上下大功夫。  相似文献   

应用道路勘察新技术帮助学生加深对道路规划设计课程有关概念的理解     

陈雨人  刘硕 《教育教学论坛》2019,(6):75-76

在道路勘测设计教学过程中,平面交叉口的竖向设计以及相交道路的超高变化和过渡一直困扰大学生。为了更好地使得学生对上述问题有深刻和直观的理解,利用三维激光扫描技术对实际平面交叉口进行扫描,然后重建交叉口的模型,这样学生们对于交叉口范围的高程以及相交道路超高的变化和过渡等都有了清晰的认识,取得了理想的效果。  相似文献   

留下一点反思的历史记录——《基础教育改革论》前言   总被引：8，自引：1，他引：8  

王策三  刘硕 《教育学报》2005,1(1):6-11

该书作者根据亲身经历和了解的(历史、理论、实际)情况，对基础教育课程改革进行了一些反思，为的是使改革更好开展，保证基础教育健康发展。讨论的主要问题是：改革的指导思想和主要目标、基础教育的基础何在、教育改革的特点等，认为要重视我们已有的成就和国际国内的历史经验教训。不同学术观点的争论要由历史实践检验和评判。  相似文献   

给主人的一封信     

刘硕 《中学生(作文版)》2006,(18)

【中考预测命题1】阅读下面的材料,根据要求作文。一次,在一位朋友家小坐。发现他给父母打电话的时候拨了两遍号码。第一遍拨过之后,铃响三声就挂断,再拨第二遍,然后通话。“第一遍占线吗?”我随意问。  相似文献   

我的“比发”奶奶     

刘硕  郭志平 《新作文》2007,(Z2)

奶奶是农村人,她什么都好,就是不识字。每次一发下广告来,奶奶什么也看不懂,只好问我。于是,我就想出了一个好办法——每天做三十张卡片,上面写上字,  相似文献   

对高职院校教师职业倦怠问题的思考     

旷丽华  刘硕 《黔南民族师范学院学报》2011,31(5):94-96

高职教师是一个容易引发职业倦怠的群体,应从社会、学校及高职教师自身等方面探析其职业倦怠产生的原因及解决问题的时策。  相似文献   

医院财务风险管理的体会与思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘硕  崔佳音  韩振武 《黑龙江科技信息》2007,(22):142

随着我国改革开放的不断深入和市场经济体制的不断完善,医疗市场的竞争也日趋激烈。如何安排资金,化解财务风险,成为财务管理的重要课题。就如何加强医院财务风险管理谈谈一些看法。  相似文献