全文获取类型
收费全文 | 3984篇 |
免费 | 26篇 |
国内免费 | 23篇 |
专业分类
教育 | 2901篇 |
科学研究 | 413篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 161篇 |
综合类 | 118篇 |
文化理论 | 35篇 |
信息传播 | 398篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 50篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 24篇 |
2020年 | 51篇 |
2019年 | 41篇 |
2018年 | 27篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 104篇 |
2014年 | 238篇 |
2013年 | 209篇 |
2012年 | 219篇 |
2011年 | 208篇 |
2010年 | 242篇 |
2009年 | 241篇 |
2008年 | 230篇 |
2007年 | 235篇 |
2006年 | 201篇 |
2005年 | 203篇 |
2004年 | 206篇 |
2003年 | 221篇 |
2002年 | 198篇 |
2001年 | 113篇 |
2000年 | 86篇 |
1999年 | 78篇 |
1998年 | 49篇 |
1997年 | 65篇 |
1996年 | 71篇 |
1995年 | 65篇 |
1994年 | 57篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 14篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 2篇 |
1977年 | 3篇 |
1965年 | 2篇 |
1962年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有4033条查询结果,搜索用时 78 毫秒
91.
古代诗歌是我们宝贵的文化遗产,但因其语言凝练,跳跃性大,语意含蓄;加之时代背景和诗人境遇有别,艺术风格和思想情感各异,给我们的鉴赏带来了较大困难。如果我们对鉴赏知识有较为全面的了解,对鉴赏诗词范式有较好的储备,就可以铸成我们的克难之“剑”。我们借助作品走近诗人,感知其喜怒哀乐,体会其思想追求,如同听伯 相似文献
92.
随着高教自考社会助学的逐步完善与发展,办学主体逐渐从部门和社会力量向普通高校和民办高校转移。面对这种“转移”趋势,普通高校应该如何应对?一、必须坚持五个原则。一是端正助学思想,明确目的,注重社会效益,兼顾经济效益。举办各种类型自考助学班,不以盈利为目的,更不能把它作为赚钱的手段, 相似文献
93.
卢芝兰 《广西教育学院学报》2003,(4):111-114
温馨评语的出现,深受学生和家长的欢迎,它反映了班主任的新型学生观,即我们得把学生看成:有血有肉的生命个体,教师的朋友,具有发展潜能的人,有独特个性的人。 相似文献
94.
农村职业教育为新农村建设服务的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在对部分农村职业教育机构及其管理部门调研的基础上,分析了农村职业教育为新农村建设服务的基本经验以及存在的一些突出问题,提出了通过深化改革、加快发展的思路。 相似文献
95.
96.
电子商务企业的客户知识获取过程研究 总被引:1,自引:0,他引:1
客户知识是电子商务企业顾客价值管理的核心和成功的关键,是电子商务企业的重要资产。通过分析客户知识的内涵及电子商务企业客户知识的分类,结合数据挖掘和知识发现的相关理论,主要探讨电子商务企业客户数据的主要来源渠道和电子商务企业获取客户知识的基本过程。 相似文献
97.
98.
99.
当前,大学毕业生就业难的问题日趋严重。为此,一些毕业生广投简历,盲目就业;另一些毕业生抱着"先就业,后择业"的心态不断降低自己的要求以迎合用人单位的需要,最终导致就业后高离职率的产生。毕业生就业时应站在职业发展的高度,在充分了解自己个性特征的基础上理性地选择自己的发展方向和行业职位,从而为自己职业生涯目标的实现开启良好的起点。 相似文献
100.
基层电大的师资队伍建设,近几年理论探讨的文章很多,具体的实践也广泛受到了人们的足够重视。但从开放教育的实践与基层电大的实际来看,似乎大都未能明确注意到各级电大教师所承担的具体任务与职责的不同,因此,特别是在基层电大的师资队伍建设中,还存在一定的误区。特别是中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”总结性评估后,电大师资队伍建设中诸如片面注重课程辅导、各级电大重复建设、评价制度、理论与实践脱节等问题更为明朗化。这就需要对当前的基层电大师资队伍建设现状进行再反思,并在构建基层电大“三个模式”特别是教学管理模式的基础上重新对基层电大的师资队伍建设进行具体的新思考。 相似文献