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91.
92.
叶晶 《教师》2014,(17):113-114
近年来,各种虐童、猥亵幼童事件频频曝光,引起公众对教师道德的关注。显然,对此,仅靠行政处罚是远远不够的。首先,我们要弄清什么是师德"红线",它从何而来;其次,在给师德划明"红线"之后,如何落实就成为关键;最后,应该构建完善的体制与机制,为师德建好"绿卡"。  相似文献   
93.
叶成礼 《广西教育》2014,(38):119-120
高考政治计算题学生失误高的主要原因是审题不清、计算方法没有熟练掌握、基础不牢等。要解决这个难题,需要学生审清题意,熟练掌握计算方法,打好基础。  相似文献   
94.
日本买烟难     
一叶 《留学生》2014,(20):49-49
正这些招数对我们或许有所启发,毕竟,吸烟危害健康最近到在日本工作的表哥那住了一段时间,我从国内带来的香烟都抽完了,我不得不去买烟了。表哥听说我要去买烟,就对我说:"你最好带上能证明年龄的证件!否则,很难买到烟。"我笑着说:"我就不相信,有钱还买不到烟,再说了,就算要验证身份,我相信,那么多家便利店,总会  相似文献   
95.
练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,是教学流程中的重要环节之一,是课堂教学的延伸和继续。其效果如何直接关系到教学质量的高低。如何设计好数学课堂练习呢?我认为应做到“五性”。  相似文献   
96.
苏联解体的深层次原因是没有解决好"什么是发展、怎样发展、为谁发展"这一重大理论和实践问题,背离了以人为本的基本价值.苏共没有把发展作为执政兴国的第一要务,必然会造成生产力与生产关系、经济结构与比例、人与自然社会环境之间不协调.总结经验与教训,不难看出苏联解体正是由于没有树立正确、科学的发展观造成的.  相似文献   
97.
98.
杨叶 《甘肃教育》2014,(10):66-66
正把握文题,是通过对作文题目的分析与解读,把握命题者的意图,弄清写作对象、范围、人称和重点,确定文章的立意、选材、主旨和体裁等。写作时,这一关如有闪失,即使再新鲜的素材、再优美的语言,也只是"下笔千言,离题万里"。常见对文题的把握,除了审题外,还特别强调立意。所谓"千古文章意为先",作文立意一般要求要准确、深刻和新颖。所谓准确,即正确把握命题人命题意图,  相似文献   
99.
我常常想:一裸小树苗被剪去了旁枝斜权,也许在园丁的眼里很美,却因失去了树本身所具有的自然之美,再也无法呈现出其阳刚与大气.是否参天或成为栋梁暂且不讲,能够拼命地生长就足以成为树木与园丁共同的骄傲与梦想.  相似文献   
100.
着严重的问题。深刻分析了造成初中劳技术教育误区的原因,重点从观念转变、完善政策、教学改革、师资队伍建设等方面提出了对策。  相似文献   
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