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91.
吴好学 《毕节师范高等专科学校学报》2001,19(4):24-26
本认为理论创新是党领导人民建设和完善国家创新体系的需要，强调科技创新和制度创新的基础是理论创新，如果没有理论上的突破，理论不能对实践发展给以新的概括和新的总结，科技创新和制度创新就不可能有新的理论作指导，创新就无从谈起，并特别指出“三个代表”重要思想的提出，奠定了中国富有开拓性、开放性和前瞻性的政治建设道路起点，为中国21世纪坚持和贯彻“三个有利于”提供了强大的政治保障。 相似文献
92.
丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法是高中数学新课程追求的基本理念。新课程通过改变学习内容的呈现方式,确立学生的主体地位,促使学生积极主动地去学习,使学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程,并能针对不同的学习内容,选择不同的学习方式,使学生的学习变得丰富而有个性．记忆、模仿、接受、独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学生学习数学的重要方式． 相似文献
93.
吴冠群 《数学大世界(高中辅导)》2004,(5):42-43
张广厚出生在河北省唐山市的一个矿工家庭里。一家七口人，全靠父亲一人的收入来维持，因而家境非常贫寒。为了减轻父亲的负担，张广厚小时候就到矿上当矿工，因而没有时间好好读书。考初中时，由于数学不及格，没有被录取。但他并不灰心，又到“童工补习班”继续学习。 相似文献
94.
95.
96.
吴文彩 《辽宁广播电视大学学报》2004,(3)
为提高中等专业学校学生学习语文的积极性,端正学生的学习态度,使其认识学习语文的重要性。在教学过程中,采取灵活多样的教学方法,激发学生学习语文的兴趣,转变教学观念,体现以学生为主体的原则,培养学生自主学习语文的能力,改革考试模式,提高学生综合素质。 相似文献
97.
钱钟书先生曾对《伊索寓言》有过很高的评价:《伊索寓言》大可看得,正如他的《读〈伊索寓言〉》不愧是一篇讥讽和透视现代人情世态的立意深 相似文献
98.
完善高校自主招生政策的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
自主招生是落实高校办学自主权的一个重要方面。本文通过剖析2003年我国高校自主招生实践的利弊，认为高校自主招生必须廓清其目的，制定与之相应的可操作性措施，提高自主招生的针对性和有效性，实现考生与学校的双赢，促进高等教育的多样化。 相似文献
99.
香港与广东地缘毗邻，人缘相近，方言相通，关系非常密切，经贸合作更是源远流长。从改革开放至20世纪90年代，粤港经济合作为两地经济发展做出了巨大贡献。成为了广东经济腾飞的强大推动力。香港回归后，两地经济合作更趋紧密，并步入新的阶段。而在未来，两地的合作将在金融、高科技、物流、旅游等领域进行更密切的合作，以使两地经济优势互补，达到“双赢”效果。 相似文献
100.
吴巧玲 《宁波教育学院学报》2003,5(4):77-79
课前预习中学会提问、课堂教学中学会提问、课后练习中学会提问,教学必须强化问题意识,让学生学会思考,学会学习,在问题探索中培养学生自主学习能力,培养学生整合知识的能力,培养学生创新意识和创造能力。 相似文献