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2002年教育部颁布的体育与健康课程教学指导纲要明确指出,学校要因地制宜开发各种课程资源,这是课程建设的重要途径。文件为学校体育校本课程的开发和利用提供了政策保障,学校体育必须以此为契机,为进一步推动我国学校体育课程改革奠定理论基础和实践基础。一、学校进行体育校本课程开发的价值1.加强素质教育的推进,促进学校体育课程改革 相似文献
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2010年以来,我县教科局通过多渠道、多形式筹措资金5000余万元,建设教育信息化综合平台、“班班通”教室、计算机网络教室以及更新远程教育设备,使我县中小学教育信息化建设取得可喜成绩。 相似文献
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唐勇 《中国科教创新导刊》2010,(10):222-223
本文主要从如何在武术教学中培养学生的创新精神和创新能力出发,围绕武术教学的创新,提出武术教学和创新教育结合的对策和建议,为武术教学的改革提供依据。 相似文献
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试论大学生自我体育锻炼能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
唐勇 《体育成人教育学刊》2001,17(2):67-68
大学体育课是学校体育教育与社会全民健身运动的重要的联系环节.为了适应社会的发展和需要,大学体育课教学除增强大学生的体质,提高其运动能力,使他们掌握基本体育技能要求以外,还可以培养和提高大学生们的自我锻炼能力,掌握锻炼身体的科学方法,养成经常参加体育运动和锻炼的习惯. 相似文献
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高校图书馆多媒体服务的新策略 总被引：1，自引：0，他引：1
回顾了高校图书馆多媒体服务的历史,调查了国外高校图书馆多媒体服务的最新发展情况,提出我国多媒体服务应当致力于以下几个方面:提高多媒体服务的"显性化"程度,提供全方位的加工制作服务,配备专门的学科馆员,提供协同环境构建和完善的读者培训体系。 相似文献
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有人说,要预测一个国家的未来,最好的办法就是看看这个国家青少年的状况如何;要了解青年状况,最好的办法是看他们的思想和志向如何;他们的思想和志向如何,要看教学改革及教师传授的知识如何。有道是“长江后浪推前浪,一代新人换旧人”,青少年注定要成为一个国家、一个时代的主角,国家的栋梁,这是自然的规律。他们的未来也就代表一个国家的未来,它们的前途命运也就注定了一个国家的前途命运。青少年的前途与命运关键在于教师的传授知识、教学的方面,那么在这点上,我们的教师在教学中应该把握关键,提高教师的自身的思想品德和职业道德水平,更… 相似文献
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