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91.
浅析班主任培训上岗制的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
记得有位手术医师曾经说过这样一句话 :“不要以为一次医疗事故对你只是工作历程中的 1%的失误而自我安慰 ,要知道 ,对一个病人而言 ,没有 1% ,只有 10 0 %。因为道理很简单 :人的生命只有一次。”因此一般手术主刀医生都要经过严格的上岗培训和岗前实习。由此 ,使我想到班主任的岗前培训似乎有着同样的道理。因为一个没有经过系统培训和实习的班主任在教育学生的过程中或许只有一两年的“失误多发期” ,一两年对于一生从事教育事业的老师而言 ,可能只是百分之几的失误 ,但一两年的教育成败对于一个身心正处在发展过程中的孩子而言 ,影响恐… 相似文献
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杨耀华 《山东体育学院学报》2010,26(3)
通过文献资料法,对全纳教育的提出背景、定义和基本理念进行了研究.为了使学校体育能够融入全纳教育思想,应使学校体育得到进一步的重视,坚持"以人为本"的教育理念,加强体育课程建设和教师的培养,注重学生体育学习评价体系的建设,建立具有全纳理念的学校体育管理制度. 相似文献
93.
龚耀华 《语文学刊:高等教育版》2012,(22)
新课标新理念下的语文课堂应具备如下特征:开放性、民主性、互动性、体验性、探究性、对话性、合作性、独特性、主体性.鉴于这些特征,我认为语文教学就应力求师生之间、生生之间能在合作中互进,在探究中提升.本文就合作与探究式教学法从三个方面进行了阐述. 相似文献
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1.构建知识网络,帮助学生理解、记忆知识。
普通高中生物新课程标准指出：＂提高每个高中学生的科学素养是新课程标准实施的核心任务。＂而让学生掌握的生物学知识,既是生物课程标准所规定的基本任务,又是学生具有生物科学素养的基本要求和标志。教师如何使学生准确把握、理解记忆一些基本的生物学概念、原理和规律呢？理解是记忆的基础。因此，教师应采取原理分析的方法，让学生知其然，也知其所以然．在理解的基础上记忆，效果更好。例如，高倍显微镜的使用方法步骤是教学的一个重点，也是难点。学生只有熟记步骤才能做到规范操作，死记硬背只能是背了忘、忘了背，从而加重负担，进而产生厌学情绪。教师应让学生结合实际操作．理解操作的原理：（1）为什么要在低倍镜下观察清楚后再换高倍镜？ 相似文献
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凡是钓鱼的人,在日常垂钓中都会遇到一个共性问题, 那就是在和钓饵、上钓饵时,常弄脏手和器具,既不干净又不方便。偶然间我发现用废牙膏皮稍加改造,便可加工成一个上饵器,使用起来既干净又方便,下面简要介绍如下: 1.制作。将一废牙膏皮用剪刀将底部剪开,用清水洗净备用(见图1)。出钓前用凉白开水和好饵(也可现场和饵),饵和成耳垂软硬。从牙膏皮尾部将饵装入, 拧好盖子。然后将牙膏皮尾端折两折,用夹子夹紧便可。 相似文献
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99.
活动课纳入《课程计划》打破了以单一的学科课程为基本格局的封闭式教学模式,充分体现了现代教育的社会教育特征,是发展基础教育,全面贯彻教育方针的重要举措。然而,作为一门新兴的课程如何发挥其育人的功能?我们按其“活动设置的基本要求”从增强兴趣、拓宽知识、增长才干、发展特长出发设立了专门 相似文献
100.
吴耀华 《南通师范学院学报》2001,17(4):115-117
中国形式语言的存在和流传，得益于形式语言的创造性和形式语言本身的化内涵。从某种意义上讲，中国画形式语言的时尚性，有益于中国画的流传。尽管模仿有时能够激发个体独创自省意识的生成，但机械的模仿，只能削弱形式语言的丰富性和生命力。正确地对待中国画形式语言模仿正反两方面的影响，有助于艺术创造的增进。 相似文献