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92.
随着新课程改革的推进,“对话”理念正逐渐被广大语文教师所接受并深入实践,课堂已成为师生心灵交流的天地。但深入研究课堂,我们不难发现,阅读教学中的“对话”还存在着一些普遍性的问题。如,“对话”的主体不平等,教师仍占据着话语权;缺乏互动性、多重性,难见师生共鸣、生生合作。这些问题严重制约着“对话”的质量。怎样解决以上问题? 相似文献
93.
本文从课程体系建设与教学方法等方面入手对高职院校的经济数学教学改革进行了初步探讨，并提出了进行改革的具体意见和对高职院校的经济数学进行系统化建设的构想。 相似文献
94.
姜涛 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2007,9(2):23-28
中国死刑制度改革的最大难题莫过于“保留”还是“废除”死刑，在当前“保留死刑而限制死刑”的制度模式下，仍存在着死刑的使用随意、适用面比较宽、结构不合理等问题。上述问题存在的根源在于路径依赖，这种依赖主要包括完全工具主义改革路线、政府指导的自上而下的死刑改革体制和缺乏废除死刑的历史文化传统等。路径依赖已经成为我国死刑制度改革中的主要障碍，必须采用相应对策，消除我国深化死刑改革和文明刑罚发展的路径羁绊。 相似文献
95.
96.
教学模式是教育理论与教学实践的中介,是教育理论在中介层面上的应用,是教学实践在中介层面上的抽象.建立教学模式(建模)就是将教育理论转变为课堂教学的操作模式或程序,通过教学模式实现其教育理论所追求的教育目标. 相似文献
97.
姜涛 《河北职业技术学院学报》2008,8(4)
在中国国民经济由计划向市场转轨的宏观背景下,随着中国获得2008年奥运会举办权,中国高校体育经济面临新的发展机遇和挑战.高校体育经济如何定位、如何发展,以及管理制度如何改革目前存在许多争论和模糊之处,文章从市场的角度对相关问题进行了分析. 相似文献
98.
本文以吉林体育学院＂五育人＂工作模式的思路、依据、目标、措施、成效和完善等探索和实践,提出新时期高等体育院校共青团应以＂育人＂为中心,通过高校共青团的根本任务和体育院校办学理念的有机结合,构建具有体育专业特色和体育大学生特点的思想育人、文化育人、实践育人、服务育人、组织育人的＂五育人＂工作模式。 相似文献
99.
100.
<正>古希腊伟大的哲学家柏拉图曾说:"身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。"现今,社会和学校重智育、轻体育的观念有了很大改善。小学生的家庭体育开展受到时间、场地、家长教育观念和家庭结构等种种因素的制约,小学生的家庭体育教育难以得到科学的开展和有力的保障,小学生在家庭体育教育中受到很多因素的制约。一、家长体育观念因素家庭是社会组成的基本单位,而家长的思想意识则是引 相似文献