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91.
通过构造积分上限函数证明积分等式、积分不等式,并结合微积分中值定理可证明一些与定积分有关的中值命题.  相似文献   
92.
题有题眼,文有文眼。课也有课眼,所谓课眼,就是课文的突破点,是牵一发而动全身的关键所在。小学语文课堂教学,如果选准了课眼,就能扣眼展开,顺流直下,使教学收事半功倍之效。《千里跃进大别山》是一篇描写刘伯承、邓小平在紧急关头,指挥千军万马挺进敌人心脏地区的战斗故事。教学时以何为“眼”?研读全文可以发现,“狭路相逢勇者胜”这句谚语关联前后,贯通全篇,完全可以选为教学的突破点,紧扣谚语,以之为纲,“纲举”才能“目张”,整个教学就会左右逢源了。引导学生以谚语把握敌我形势谚语中的“狭路相逢”是对当时形势的凝…  相似文献   
93.
作文和绘画一样,都要善于构思,从这个角度讲,二者是相通的。这儿有几则关于画家精巧构思的故事讲给大家听,也许会对你们的作文有所启示。绘“藏”有人给画师们出了一个题目:深山藏古寺。画师们煞费苦心,精心制作———有的画出群山绵延,林木繁茂,露出古寺一角;有的画了群山逶迤,森森古木之中露出了古寺似的塔尖;有一位画师也画了山,画了树,却不见古寺,只在从山中流泻下来的小溪旁画了一位汲水的老和尚。小朋友,你说哪幅画最贴合题意?提示:第三幅。老和尚与古寺紧相关联,他下山取水,寺必在山中,“藏”的意思出来了。第一…  相似文献   
94.
刘半农(1891—1934)原名寿彭,改名复,初字半依,后改半农,晚号曲庵,江苏江阴人。在“五·四”时代,鲁迅称他为《新青年》里的战士,“活泼,勇敢,很打了几次大仗”。(《且介亭杂文·忆刘半农君》)1912年初春,他来到上海,以译著维持生活,曾在上海实业中学和中华铁路学  相似文献   
95.
在中学语文教学中,对文言教材中消极因素的处理,有一些亟待解决的问题,今不揣浅陋,试陈管见。一、必须运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,准确地分析文言教材中的消极因素,既要清除“左”的影响,又要克服无视时代和阶级的局限而加以拔高的倾向。首先,要清除“左”的影响。长期以来,文言教学因受“左”的影响,无论必要不必要,也无论恰切不恰切,批判似乎成了例行公事,总要说它几句。比如《三峡》明明描写  相似文献   
96.
鲁迅先生在《中国小说史略》里称颂刘鹗的《老残游记》“叙景状物,时有可观”。的确,这部小说在文学艺术上很有值得借签的地方。譬如选入中学语文今年秋季教材的《明湖居听书》一节,写王小玉亦即白妞唱大鼓,读了之后真有如见其人、如闻其声、如临其境的实感。为什么会有这样好的艺术  相似文献   
97.
美国数学教育改革的新思维   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了响应振兴数学和科学教育的国家紧急需要,美国国家研究委员会(NRC)于1989年发表了关于数学教育现状与前景的报告《人人有份》(Everybody counts:A Report to the Nation on the Future of mathematicsEducation),又译作《人人关心数学教育的未来》),该报告调查了美国从幼儿园到研究生阶段的数学教育状况,指出了目前美国数学教育中存在的严重问题,它不仅认识到问题,而且制订了今后行动的总方针。式  相似文献   
98.
张汉清 《云南教育》2002,(28):36-36
△七律“七律”是七言律诗的简称,每首八句,每句七字,两句一联,偶句押韵。中间两联,一般须对仗,全诗限用同一平韵。这首诗入选小学语文教材,标题中略去“七律”二字,看来编者的意图是不希望把律诗常识作为小学生的学习内容。作为教者,只要大体把握即可。△走泥丸“走泥丸”有其出典。《汉书·蒯通传》:“犹如坂上走丸地。”本来的意思是山坡上滚动弹丸,比喻顺势便易,诗人用来指乌蒙山在红军眼里不过如同脚下滚动着的小泥球一般。“走”,在古汉语里有急跑、快跑之意,“走泥丸”既喻红军不怕乌蒙磅礴,又暗示红军行军迅捷,不可…  相似文献   
99.
思想理论工作是无产阶级进行阶级斗争、夺取政权和建设社会主义的一条重要的战线,它同样关系着无产阶级革命事业的兴衰成败。革命导师一贯重视革命理论的作用,并  相似文献   
100.
刘熙载《艺概》中的《文概》,对古代作家作品的评定、文学形式的流变、艺术特点的阐发等方面,博采类概,探幽发微,深刻透底,切中肯綮。尤其是对叙事与明理、繁博与简约、善断与巧续、藏虚与写实、主笔与客笔、曲折与硬直等作文法则,有见地独到地阐析。  相似文献   
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