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91.
蓝瑛的没骨山水成熟于他整个创作生涯的晚期,在中国画色彩的发展史上有着重要的地位。青山、红树、白云是其作品的基本造型元素,画面以红、绿、白为主要色调,风格突出。本文通过对蓝瑛没骨山水的风格特征、形成之路以及色彩成因的分析,论述他在董其昌所重新建构的没骨山水基础上,通过画面结构“块面化”的形式处理和“朱及青绿所成”的强烈色彩对比,从中反映出晚明没骨山水与文人山水审美的融合与冲突。 相似文献
92.
笔迹分析技术是笔迹学的重要组成部分。在现代企业招聘的过程中,笔迹分析通过研究笔迹对人心理活动和个性人格的反射,并根据其他素质,作出候选人是否符合此职位的建议。避免了面试等环节应聘者对某些个人信息的有意隐瞒,有助于全面了解应聘者,提高了招聘环节合理选拔人才的效率,以及职位和员工的匹配度。 相似文献
93.
<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程”。根据低年段学生心理特点及阅读教学目标,依托统编版教材的单元主题构建格局,传统的阅读教学就是针对一篇课文进行精讲、精练,学生一节课只学一篇课文,阅读量少,只能通过课外阅读补充。本篇文章就是通过“1+X”阅读教学策略指导阅读教学实践,引导学生大量阅读,增加学生的阅读量,使低年段的学生感受阅读的快乐,激发阅读兴趣,形成阅读习惯,提升语文素养。 相似文献
94.
95.
近年来,合作性学习受到人们的格外关注。实践证明,在高等数学教学中,运用团队合作学习法,可以培养学员的团队意识、独立性和创造性,挖掘学员的内在潜力,拓展专业知识。对提高学员的集体荣誉感,提高教学质量起到了积极的作用。 相似文献
96.
张舒 《科普童话·新课堂（中）》2021,(11):90-91
本文主要以运用主题情境教学发展学生的思维品质为重点进行阐述.首先给出初中英语主题情境教学基本概述,其次从"营造主题气氛,激发学生学习认知""分析关键词汇,创设文本结构框架""内化标题主旨,树立学生批判思维意识""延伸主题观点,促进创新性思维提升"几个方面深入说明并探讨通过主题情境教学发展学生的思维品质的具体实践,最后阐述发展学生的思维品质的关键点,旨意在为相关研究提供参考资料. 相似文献
97.
文章从对比角度分析了汉、英谚语的文化含义。通过两种语言的比较，使学生清楚了解中西方文化的差异，帮助他们掌握英语文化，培养跨文化意识，提高学习英语语言的兴趣。 相似文献
98.
一、复合不定代词
复合不定代词由some-,any-,no-,every-与-one,-body,-thing等构成.详见下表:
1.some-构成的复合不定代词一般用于肯定句,也可以用于表示请求、建议或期望得到对方肯定回答的疑问句.如:
1)Someone is waiting for you at the school gate,Jim.吉姆,有人在校门口等你. 相似文献
99.
100.