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91.
无智 《中小学心理健康教育》2020,(1):80-80,F0003
心理童话兼具“心理”和“文学”的双重属性,它用充满奇思妙想的文字,对儿童的心理成长产生积极影响,同时,也抚慰着成人的心理创伤。琳达·汤普森(Linda Thomson)是美国医学催眠学会主席、儿童心理学大师、畅销书作家,她开创了心理童话创作之先河,创作了举世闻名的《汤普森心理童话故事》,影响力很大。心理童话的创作门槛很高,它不仅需要很好的心理学功底,还需要具备文学等其他多种人文学科的素养和创新表达能力,所以此领域的专业创作者寥寥无几。近年来,儿童心理教育专家无智不仅坚持和继承了心理童话这种珍贵的文体创作形式,而且其作品图文融合,给心理童话创作插上了表达的羽翼,丰富了心理童话的表达形式。为此,本刊特开辟了“心理童话”专栏,以鼓励心理童话创作,发掘优质的资源,为人们的心理成长服务。 相似文献
92.
在大量实验的基础上，对氮肥工业多元爆炸性混合气体爆炸反应的实验特征给以总结与分析，并由热力学方法计算其最高火焰温度和最高爆炸压力．通过与实测值的比较，对于验证爆炸试验的结论、研究爆炸反应热力学、动力学行为以及预测和预防工业生产过程中有可能发生的爆炸事故，都有一定的指导意义． 相似文献
93.
毕业生求职中的失信行为及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
随着我国高等教育的稳步发展和社会主义市场经济体制的初步建立,高校毕业生就业已由"卖方市场"走向"买方市场".在这场没有硝烟的求职大战中,数载寒窗苦读的学子开始接受社会的挑选和评价.由于多方面的原因,社会经济领域的信用危机也开始侵蚀着他们的品格和信念.在求职过程中,部分毕业生不守信用、不重承诺的现象时有发生,毕业生求职择业过程中的诚信问题引起人们的关注. 相似文献
94.
由于个体心理、生理因素的差异,社会家庭背景的不同,所在学校间的区别,使学习过程中遇到困难,甚至在阶段性学习结束后未达到要求。如何帮助学生学习,走出学习失败的困境,促进个人自由和谐发展,是“英才教育”向“通才教育”模式转变的过程中必须关注的问题。 相似文献
95.
老伴儿走了,老头儿一个人在家。儿女们都有自己的事业,自己的家。 窗外阳光明媚,屋内却有些阴暗。 老头儿想再找个伴儿,可儿女们好像不大乐意。 终于,老头儿宣布:“我要找个保姆,24小时的!”习作园地@张晓宁$黑龙江东方学院新闻专业2002级
@易成智$湖南省怀化铁路总公司第二中学初三65班!418000!150000
@陈芬$湖南省怀化铁路总公司第二中学初三65班!418000
@婴儿蓝$湖南省怀化铁路总公司第二中学初三63班!418000
@周婧$湖南省怀化铁路总公司第二中学初二68班!418000
@李婧$江苏省徐州市铜山大许中学高二(6)!221100… 相似文献
96.
新课改下中学化学教学的思考 总被引：3，自引：1，他引：3
面对新课改和新教材，化学教师怎样把握契机，适应形势，开创中学化学教学全新局面，我们根据过去的教学实践和现在的学习体会，谈一点自己的思考，与同行商讨。 相似文献
97.
无智 《中小学心理健康教育》2020,(10):F0003-F0003
从前,有个月亮国。月亮国的日历不是用数字来标记的,每个日子都有一个名称。这个名称和月亮在早晨大树下说出的第一句话相关。例如,月亮看着一排鸟儿飞向天际,她说:"可爱的小鸟啊,你飞走了,可能不会再回来,我想帮助小孩子早早地懂得生命总会遭遇离别的!"于是,大树向月亮国的全体臣民宣布:今天叫"感悟离别日"。 相似文献
98.
“希腊神庙”是沈从文理想的栖息之所,在“边缘身份”意识的导向下,沈从文完成了对“湘西生命”的展现和对“希腊神庙”建构的思考。在现代文明的渗透和自身缺陷的“共谋”下,诗化的湘西生命由“常”到“变”,沈从文开启了现代之思:重造经典,对理想的民族人格进行冥想。他把目光投向了湘西自然的生命形态。这种寻找生命之根的意识是对“现代民族国家”建构的一种想像方式。 相似文献
99.
人文素质是人文精神的基础,人文精神是人文素质的灵魂。人文教育在本质上是一种普及教育、义务教育。人文素质的提升,人文精神的培养关乎每一个人,是每个人必须躬身实践、切身体认的"本己"活动,具有不可替代性、不可转让性、不可停歇性等特点。提高人文素质,培养人文精神,必须加强人文学科、民族文化、人类意识和个人修养四个层面的教育,并使学校教育、家庭教育、社会教育与职业教育有机结合起来。 相似文献
100.
水稻在大孢子发生期间,珠心细胞保留了较多的分生组织细胞的特征:其细胞形态规则,细胞质浓厚,富含核糖体。核糖体游离于细胞质中,或附着于内质网及核外膜上。酸性磷酸酶的反应产物主要位于小液泡中,偶见于高尔基潴泡及小泡中。随着胚囊的分化,在珠心的内层出现一系列复杂的变化:①在细胞的液泡化过程中,频繁并持续地发生液泡对细胞质组分的吞噬,导致大液泡的形成,其中有很多的酸性磷酸酶反应产物。大液泡的进一步扩大和继后的破裂,引起细胞的解体;②粗面内质网槽库彭大并对细胞质进行分隔与吞噬,在核周腔内出现膜束縛内含物;③质膜与细胞壁分离,二者之间有大量的小泡及酸性磷酸酶反应产物。最后珠心细胞的原生质强烈收缩,转化为无结构的电子致密的残迹。 相似文献