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彭洁 《中国科技资源导刊》2015,(1)
骏马驰骋辞旧岁,三阳开泰迎新年。满载收获和喜悦的2014年已渐渐远去,充满希望与挑战的2015年正向我们阔步走来。
2014年,在主管、主办单位领导的高度重视下,在各位编委、审稿专家及业界广大读者、作者、朋友的关心厚爱下,《中国科技资源导刊》编辑部同仁团结协作,圆满完成了各项工作任务。一是聚焦重点热点,先后编辑出版6期,开设17个专题,刊发100余篇稿件,共计120万字。二是狠抓质量建设,在“三审三校”的基础上,引入了专家集体定稿会制度;进一步学习落实出版政策和规范标准,提高了刊物编辑出版的质量。三是搭建交流平台,承办COINFO 2014会议,进一步加强与业界、学界的联系。2014年《中国科技资源导刊》再次入选“中国科技核心期刊”,被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录,成为全国第一批认定的学术期刊,多篇论文被转载,刊物影响力扩大,为今后刊物的持续发展打下了良好的基础。 相似文献
2014年,在主管、主办单位领导的高度重视下,在各位编委、审稿专家及业界广大读者、作者、朋友的关心厚爱下,《中国科技资源导刊》编辑部同仁团结协作,圆满完成了各项工作任务。一是聚焦重点热点,先后编辑出版6期,开设17个专题,刊发100余篇稿件,共计120万字。二是狠抓质量建设,在“三审三校”的基础上,引入了专家集体定稿会制度;进一步学习落实出版政策和规范标准,提高了刊物编辑出版的质量。三是搭建交流平台,承办COINFO 2014会议,进一步加强与业界、学界的联系。2014年《中国科技资源导刊》再次入选“中国科技核心期刊”,被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录,成为全国第一批认定的学术期刊,多篇论文被转载,刊物影响力扩大,为今后刊物的持续发展打下了良好的基础。 相似文献
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采用问卷调查法,对高校教师在线教学行为及学生在线学习满意度进行了调查。结果表明:从学生角度来看,对操作类或实验类的资源、网络速度以及教师提供的客观教学条件等体验较差,认为在线教学效果比现场教学效果差。从教师角度来看,在教学评价与指导行为上受到一定限制,表现在示范艺体、实验等操作技能,论文写作训练等专业方面。突出表现在:在线教学缺乏充足的教学硬件条件保障,操作及实验类教辅资源紧缺,“新瓶装旧酒”的在线教学效果不好。为此,应加强政府主导,社会参与,共建良好的教学环境与条件;鼓励优质虚拟实验教学资源与平台的共建与共享;对混合式学习进行优化升级。 相似文献
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我国信息化发展取得了积极进展,信息技术应用与国民经济和社会发展的融合日益增强。随着各种信息系统建设的不断完善,信息化建设进入了信息资源整合阶段。本文在深入研究的基础上,对信息资源整合技术的概念、发展历程、发展环境和技术框架体系、发展趋势等进行阐述。 相似文献
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97.
聚乙二醇单甲醚甲基咪唑啉碘盐(L)是聚乙二醇单甲醚(mPEG750)经磺酰化、碘化之后再与1-甲基咪唑反应得到,研究它在钯催化芳基硼酸和2,7-二溴芴衍生物的Suzuki偶联反应中的催化活性,结构经核磁共振表征为预期化合物. 相似文献
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彭洁 《成都航空职业技术学院学报》2013,29(1):87-89
新世纪十来年,我国数字图书馆的建设举得了巨大成就,对推动我国信息基础建设起到了重要作用。从数字图书馆的概述入手,简要介绍了新世纪十年来我国数字图书馆建设模式的实践发展历程,对我国数字图书馆建设模式进行分析归纳,对未来我国数字图书馆建设模式的发展趋势进行展望。 相似文献
99.
信息生态位在我国是一个相对较新的研究领域,文章对我国信息生态位理论研究的相关论文进行检索、
统计和分析,得出了国内信息生态位研究的时间进展、领域内高产作者以及研究中的热点等的基本概况。并归纳总结
了信息生态位的相关研究现状,一是信息生态位基本理论及相关原理的研究现状,二是信息生态位理论的应用研究现
状,包括在企业发展领域的应用,在信息服务机构领域的应用,以及在教育教学、区域发展等其他领域的应用。 相似文献
100.
针对以政府投入为主的科技资源开放与共享活动开展有效的评估监测,有利于推动科技资源的开放共
享,促进科技资源服务和利用水平持续改进。在国内外科技资源共享评价的研究进展与实践分析的基础上,剖析相关
评价存在的主要问题。从共享的本质和用户视角入手,提出科技资源开放与共享评价的“可见性－可得性－可用性”模
型。进一步结合网络环境特征,对基于互联网的科技资源开放共享评价模型内涵进行阐释。 相似文献