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91.
伴随着知识产权制度与TRIPS协议逐步对接,国内企业知识产权积累不足、知识产权意识薄弱、知识产权制度运用能力低下由此也凸显出来;与此同时,国家正处于建设创新型社会时期,投入了大量的科技资源,建立重大经济活动知识产权审查机制对于提高财政性投入产出效果意义重大.本文通过文献研究及实际调研的基础上,试图找出合理的知识产权审查机制,以解决或减缓能力与制度之间的矛盾,并为企业实践知识产权审查模式作参考.  相似文献   
92.
教学生态中的教学反思,有的失之于浅,空乏无物,只有对"现象"的笼统描述,缺少深入细致的描写与分析:有的"跟着感觉走",局限于个人经验,甚至表现为偏执,没有对结论的实证性做出考证与衡量;  相似文献   
93.
打造"天使之城"系列报道,是宁波日报围绕寻求宁波经济转型升级的新载体而精心组织推出的重大主题报道,历时5个多月,在重要版面刊发报道近百篇。这组报道让天使投资理念深入人心,推动市政府出台了天使投资相关政策,设立总规模为5亿元的天使投资引导基金,鼓励庞大的民间资本投向新兴产业,吸引了一批国内外高层  相似文献   
94.
从信息论的角度来说,课堂教学实际上是教与学双方围绕一定的教学目标而展开的信息获取、处理、输出的流动过程.在这个过程中,教师与学生都会在信息输入和输出的基础上获得信息反馈.  相似文献   
95.
正确认识工商联在服务非公有制经济组织,参与社会管理方面的优势,对构建和谐社会具有重要的战略意义。应重视和发挥工商联优势,把加强非公有制经济组织服务和管理作为社会管理工作的切入点和着力点,通过健全组织领导、沟通征询、思想政治、劳动关系、诉求表达、矛盾调处等六大机制,积极引导非公有制经济组织健康发展、培育非公有制经济人士健康成长。  相似文献   
96.
2001年俄罗斯开始试行国家统一考试,作为高利害考试,它维系着社会的公平与公正。本文从俄罗斯《课程标准》和《高校招生考试大纲》出发,分析2003年、2005年和2007年统考俄语、数学和英语试卷的题型和难度,并采用专家访谈法研究试卷内容效度,探究统考的信度和效度,对之做微观考察。  相似文献   
97.
小学生数学学习反思指小学生对自己数学学习过程的再思考,再审视。在数学学习中培养反思能力,可以使学生主动投入学习过程,提高学习能力和学习效率。教师要在教学过程中创设反思情境,抓住反思契机,创造反思机会,激发学生的反思意识,组织学生进行有效的反思。  相似文献   
98.
论高考改革与高中新课改之关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
高考改革与高中新课改应该是"貌合神离"的两项改革,合必两败俱伤,分则两全其美。打破"一试定终身"、"高考指挥棒"以及"应试教育"怪圈的途径,是让高中新课改形成一整套包括教育考试在内的测评手段,而不是仅凭单一的教育考试;测评内容既不要忽视知识考查,又要注重能力立意、素养立意;测评性质以标准参照为主,而不是主要靠常模参照;学生在高中学业测评系统中的表现,可以也应该作为与高考成绩并重的高校招生标准。因此,高考改革要大幅度与高中教学内容脱钩,充分发挥自身本质(常模参照考试)与特长,着重测试学生的能力水平、学习潜力,为高校选拔新生补充高中教学测评无法提供的有用参考指标。  相似文献   
99.
拯救验算     
验算对于计算而言,是一个不可或缺的环节,不仅能够保证计算结果的准确性,而且能够培养学生严谨细致的学习品质。但是,很多学生不愿意验算——如果题中一旦没有明确要求验算,学生绝不会"多此一举"自觉验算。部分学生对于验算有一些错误的认识:一、算错了没关系,反正后面有验算。很多学生在计算的时候想:先把得数算出来再说,对错先不管,反正后面有验算候着。于是,学生不再仔细  相似文献   
100.
在一节“长方形、正方形的认识”的公开课上,课末,教者向学生出示了这样一道“实际问题”:张老师办公桌上的台板玻璃坏了(如下图),如果要配一块和原来一样大的完好的玻璃,要不要两块都带去?12很明显,教者的意图是考查学生能否运用长方形“对边相等”的特征来解决这个实际问题。这道题目,似乎注意了生活化、趣味化,可以让学生在练习之余体会到“生活中数学无处不在”。然而,这却是一个荒唐的问题“!郑人买履”中的那位“郑人”,“宁信度,无自信”让人贻笑大方。这道问题也同样可笑——生活中有这样配玻璃的吗?量一量,不就解决问题了吗?我不禁…  相似文献   
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