教师不要随便"传唤"家长     

李国辉 《教学与管理》2010,(4)

现在许多老师动不动就随便"传唤"家长到学校,学生犯了一点错误,动不动就叫家长.诚然,在某种情况下教师确有请家长的必要,家长也应该配合老师的教育.但是,请家长到学校何必一定要在学生犯错误的时候呢?我认为,教师随便"传唤"家长的行为值得我们反思.  相似文献   

浅谈既有铁路路基病害及整治措施     

李国辉  李英斌 《内蒙古科技与经济》2012,(17):73-74

分析了铁路路基病害类型,提出了相应的工程整治措施。  相似文献   

对外汉语教学之"文化合流"初探     

朱琳  李国辉 《出国与就业》2009,(11)

如何提高外国人在学习汉语的过程中对汉语语言和文化的兴趣和认同,是对外汉语教师需要面对的重要课题.语言和文化是相互依存、密不可分的,语言的教学和文化的传播也是同根同源,在对外汉语教学的实践活动中,切实认识"文化合流"对汉语推广的重要性是必要的.海外文化和中华文化的真正交融才是未来汉语教学发展的基石.  相似文献   

对中医针刺疗法促进运动性疲劳恢复的研究     

李国辉 《搏击·武术科学》2012,(5):90-92

中医理论主要从整体观点出发对人体机能代谢进行整体调节,其优越性受到国内外学者的广泛重视。由于针灸疗法的操作方便,成本低廉,疗效显著,又无兴奋剂之嫌,因此受到学术界的广泛关注。目前,针灸治疗运动性疲劳的研究已取得了一定的成果,本文在此基础之上对其研究进展进行了归纳。  相似文献   

基于一种新的缺陷地结构的低通滤波器的设计     

钟小明  李国辉 《上海大学学报(英文版)》2007,11(4):396-399

A novel defected ground structure （DGS） for the microstrip line is proposed in this paper. The DGS lattice has more defect parameters so that it can provide better performance than the conventional dumbbell-shaped DGS. Selectivity is improved by 97.2% with a sharpness factor of 24.6%. The method is applied to the design of a low-pass filter to confirm validity of the proposed DGS.  相似文献   

论自由诗诗行的分与合     

李国辉 《和田师范专科学校学报》2004,24(4):117-118

自由诗的建行有两个规律，一个是分立规律，一个是并立规律。分立规律指自由诗根据诗意和语法关系，存在着自然或特殊的断行现象。并立规律是将某些相似、相关的诗行并立在一起的建行规律。诗行建行应以分为主，以合为辅。  相似文献   

开学初学生如何收心     

李国辉 《教学与管理》2008,(8):19-19

度过一个充实而又快乐的假期,学生们又回到学校了,又能够和同学见面了。但是很多学生也会很“难熬”,因为家长总喜欢给孩子定下很多目标,希望通过这种方式来给孩子收心。这无形中给了孩子很多心理上的压力,让他们对上学产生某种恐惧和抵触。  相似文献   

课堂上,比安静更重要的是什么     

李国辉 《教学与管理》2006,(11)

不少中小学的课堂里,都有这样的标语:明亮的教室要干净,神圣的教室要安静。可以想见,这个标语是为了提醒学生,为自己也为别人创造一个有利于学习的空间。由此我想到几年前送孩子上小学时看到的一个镜头:所有背着书包的孩子一进学校都闭上了嘴,默默地排成一线,目不斜视地走向教学楼。这的确是一幅安静的、秩序井然的画面,但给我的感觉却十分压抑。活泼好动是孩子的天性,孩子固然要在成长的过程中学习自控自律,但这种“标准”般的要求简直就像用裹脚布把女人的脚裹小一样,太不符合人性了。一个班级几十个学生,一个学校几百上千学生,没有秩序没…  相似文献   

胡适《尝试集》旧体白话诗辩     

李国辉 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(1):37-40

胡适的《尝试集》中有一些旧体诗或变体旧诗，从语言、体式和思想上看，它们有了变化和革新，应属于新学的白话诗。不同于新诗，它们是旧体或变体的格律诗。旧体或变体白话诗同新格律诗一起，构成白话格律诗的两个格局。  相似文献   

浅谈网络时代大学生的思想政治教育     

赖秀娟  李国辉 《中国科教创新导刊》2008,(25)

从20世90年代我国建立起信息高速公路开始,网络就进入了我们的生活,迅猛的发展促使我们的日常生活、工作、思维方式和价值观念发生了巨大的变革。在这场巨大的变革面前,传统的思想政治工作在网络中得到了充分发展,教育的形式更加多元化,内容更加丰富,教育方式更加灵活,教育的效果更加突出;但网络所带来的各种负面的影响也为网络时代大学生的思想政治教育提出了巨大的挑战。  相似文献