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91.
一、勘工工作必须与科技同步,与劳技课、活动课、实践课紧密结合 1．充分利用肇校师资优势教师都是受过高等学府专业训练的人才。所以，教师中蕴含着科技资源潜力，勤工工作应充分发挥教师的资源优势，建立科技实验课题，因地制宜．制定出适宜本地区生产经营的一项或二项科技项目，作为校本课程加以研究．利用学校的劳技课、活动课，实践课组织学生实践，形成熟练的操作技能，生产产品由学校统一组织销售，逐渐形成固定的勤工收入。但需要指出的是，学校勤工工作不能占用学生过多的时间．所以勤工规模不要过大、产品保存时间性不要太强， 相似文献
92.
网络成瘾是一种精神神经心理性疾病,临床可分六种类型。青少年是网络成瘾的高发人群,青少年网络成瘾在给自身带来多种危害的同时,已经成为日益凸显的社会问题。对青少年网络成瘾的防治要从家庭、学校、社会以及医疗机构全方位展开。 相似文献
93.
大学物理和中学物理教学的衔接 总被引：5，自引：0，他引：5
从教材、教学方法和手段、学习目的、学习方法、学习心理等几个方面分析了大学物理和中学物理的区别，指出了大学物理和中学物理教学衔接的方法。 相似文献
94.
解决问题既是学习数学的手段也是学习数学的目的.在数学问题解决活动中,反思是数学思维活动的核心和动力.这里的反思指的是理论发展和解题思维过程的再现.荷兰数学教育家弗赖登塔尔指出:反思是数学创造性思维的重要表现,它是一种高层次的数学创新活动,是数学活动的动力,必须教育学生对自己的判断与活动进行思考并加以证实,以便他们学会反思.在问题探究后的反思以及在这种反思中进行合理的探究应该成为问题解决的一个重要环节.但学生在解决问题活动中,往往在问题解决后容易满足于现有的成果而沾沾自喜,这一重要的环节也就成了学生解决问题活动中最容易忽视的环节.如何让学生在解决数学问题中将 相似文献
95.
校园暴力是指行为人以校园为背景实施的暴力攻击行为。可以分为三种情况：一是发生在学生之间的暴力行为；二是师生之间发生的暴力；三是校外不法势力对学生实施的暴力行为。本文所提及的暴力行为仅限于以学生为行为主体而实施的暴力。校园暴力有多样化的趋势，主要表现为行为暴力和语言暴力。[第一段] 相似文献
96.
基于化学学科核心素养,在高中化学教学中提出项目式教学实践研究。让学生以一定的任务为背景,以已知或者未知的化学成果为探究目标,设立研究思路,探讨研究方法,培养学生的探索意识和科学素养,提升学生的任务责任感和科学态度。 相似文献
97.
湖北体育旅游经济圈的构建基础及战略选择 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,我国陆续启动了体育旅游经济圈的建设。湖北体育旅游资源丰富而独特,国际国内知名体育赛事、旅游、文化节庆等活动已形成一定规模,产生了良好的社会和经济效益。通过对湖北体育旅游经济圈的构建基础及空间结构布局进行分析,提出了构建湖北体育旅游经济圈的发展战略。 相似文献
98.
针对当前高校学风建设中存在的一些问题,文章提出了组建教育团队的理念,阐述了在高校组建教育团队的实践和效果,论证了教育团队在学风建设中具有一定的必要性和发挥着重要的作用。 相似文献
99.
浅谈青少年篮球运动员心理训练方法 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从青少年篮球心理训练方法和心理训练计划的制定两个方面进行了简要的文献论述。 相似文献
100.