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91.
近十年来,利用网络教学资源库进行学习已逐渐成为信息化教育的主要方向之一。从知识管理的视角出发,针对目前网络教学资源库存在的相关问题,以已设计和建设好的"启明"网络教学资源库为例,旨在提出对资源库的管理策略。  相似文献   
92.
为填补实测太阳辐射资料的空缺,利用南京地区1961年-2010年常规气象资料建立了由总云量反演逐日太阳辐射的模型,并对南京地区近50年来太阳总辐射的变化特征进行了分析.首先采用南京气象站1961年-2000年实测太阳总辐射数据借助粒子群优化算法确定了模型参数,然后利用2001年-2010年数据对模型效果进行了检验.结果表明:辐射模型模拟值与实测值拟合程度较好,Nash-Sutcliffe效率系数(NSE)、均方根误差(RMSE)和皮尔逊相关系数(r)分别为0.74、48.6W/m2和0.8.南京地区太阳总辐射受云量影响较大,其年内变化趋势基本与晴空辐射相吻合,但又存在差异,这主要是与梅雨季节有关.  相似文献   
93.
在社会主义经济快速发展带动下,城市化进程不断加快,而对与其直接相关的建筑行业也有了明显的促进和更高的要求,智能建筑就是应新时期要求所产生的,不管是从建筑物的质量还是使用功能上都在明显的提高。机电设备作为智能建筑中的重要部分,其安装质量会对直接关系到建筑物结构域性能。本文就从智能建筑的角度角度出发,分析论述了机电安装质量监控的重要性及注意问题。  相似文献   
94.
审计学是一门实践性很强,技能应用素质要求高的学科,尤其对于高职院校的学生来说,审计学要求具有系统完整的理论知识体系,涉及经济领域各个方面,需要的知识面较广。在本学期的教学过程中,笔者运用了多种教学方法,从而提高了教学质量和教学效果,学期结束时进行了学生问卷调查,通过对问卷调查的分析检查教学效果。  相似文献   
95.
农民工子女初中毕业后希望继续在城市升学,普通高中是他们的首选。但目前很多城市放开普通高中教育的时机尚不成熟,因此尝试开放城市中等职业学校,将为农民工子女就读创造有利条件。在分析影响农民工子女选择城市中职的主要因素的基础上发现,通过提高中职教育质量,拓宽中职升学渠道等方式,使城市中职适应农民工子女初中后的升学需求,可以有效增强其对农民工子女的吸引力。  相似文献   
96.
通过对我国校大学生的大量调查分析发现,大学生们对英语学习都没有做到认真对待,积极自觉学习英语的学生人数极少,大多数都是存在着为考试而学习的态度,而作为英语学习中最基础的听、说、读、写都没有完全达到要求标准。而作为最重要的基本技能之一的"说",更是让大学生们"说"不出口。为什么会造成这一现象的发生呢,其根本原因在于,老师往往把教学重点偏于语法及英文阅读了,而在口语练习方面忽视了对学生的培养。所以英语的口语交际能力的培养,也成为越来越多的大学教师所思考的重要问题之一了。近些来,尽量在此方面研究成果较多,但是可操作性及实用性不是很强。本文就口语交际中出现的一些问题及原因提出了一些有效的建议,现做如下探讨。  相似文献   
97.
大学生思想政治教育是大学教育的重要内容,大学生思想政治教育包括思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育、心理教育等。当前,我国大学生思想政治教育还存在很多问题,需引起全社会的关注,当代高校要本着以人为本的思想,重视大学生思想政治教育工作过程中存在的问题,努力做好大学生思想政治教育工作。  相似文献   
98.
独立学院的《数字电子技术》是电子信息类等专业的必修课,是实践性很强的专业基础课。现行的传统授受式的课堂教学方法,不能充分调动学生学习的主动性和积极性,改革传统的教学方式和学习方式,改革教学模式显得尤为重要和紧迫。文章主要基于此进行了粗浅的探讨。  相似文献   
99.
丝瓜     
李慧 《初中生之友》2012,(16):48-49
谈笑声从瓜架后传来,伴着最清淡、最幽远的丝瓜香。最近,家里经常喝丝瓜汤,就是清清淡淡的半碗汤,放那么一点点盐,加上几片碧绿的丝瓜,带着嫩嫩的籽,静卧在洁白的碗底。其实,我并不喜欢丝瓜汤。内心嫌它不好看,又没什么味道,但外公外婆都喜欢喝,还说"清清淡淡的,多好"。搬家后,外公在那本该布置小桥流水、长廊小亭的院子里开辟了一块菜地。自然,外婆成为他忠实的支持者。从此,每  相似文献   
100.
依托吉林省"智能测控"大学生科技创新实践示范基地,引导学生进行理论教学和实践环节的自主学习。在课堂教学中以基地为依托,以教师指导学生完成的大赛、科研等项目为工程实例,使理论教学与工程实践紧密结合,让教学内容直观、立体、可行地直接体现在课堂教学中,例如利用现代化教学手段的网络、视频、远程测控等在课堂中体现出实践成果,引导自动化及相关专业学生进行自主学习,激发学生的学习兴趣;在实践教学过程中借助创新创业教育课程、课程设计、生产实习、电子大赛、智能车比赛、挑战杯和教师科研项目等基地能够提供的实践环节充分提供学生设计、焊接、编程、调试的机会,使学生及早进入工程环境,培养学生自主学习的兴趣,锻炼工程实践能力。  相似文献   
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