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91.
关于教学动力分类的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
关于教学动力分类的探讨李森一、教学动力分类的几种尝试目前,教育教学理论界对教学动力的分类尚未达成一个比较公认的分类体系,其主要原因在于人们所遵循的分类原则和依据的分类标准不同。总括起来,教学动力的分类研究大致有如下几种尝试。１．以来源为标准把教学动力... 相似文献
92.
论课堂的生态本质、特征及功能 总被引：30，自引：0，他引：30
把生态学原理和方法运用到教学研究中,对构建真实的课堂,而不是一个经过筛选的虚假的环境,具有重要的方法论意义。课堂是一个生态系统,它由教师、学生、教学事件和环境等组成,与自然生态相比,课堂是一种特殊的生态。课堂生态主体与课堂生态环境、课堂生态主体与课堂生态主体之间发生着各种各样的联系,使课堂形成一个有机的生态整体。生态化的课堂是充满着生机与活力的课堂,这样的课堂具有整体性、协变性和共生性等基本特征,发挥着滋养、环境参照、动力促进和制度规范等生态功能。 相似文献
93.
“课程思政”对于学生树立正确价值观念、逐渐养成良好品格极为重要,且通过“课程思政”还能够在一定程度上丰富课堂教学内容,起到活跃课堂氛围的效果。尤其针对学校武术教学,其基于目前“大思政”的背景之下,武术课程必须从课程设计、教师政治素养等多方面实现“课程思政”教学理念与学校武术教学的有机融合。为了能够进一步促进学生全面发展,本文将立足于“课程思政”视角之下,针对将其融入学校武术教学的必要性进行分析,同时提出相关教学策略以供参考。 相似文献
94.
95.
现代教学理论的基本特征 总被引：2，自引：0，他引：2
二战结束以来,世界政治、经济和文化发生了急剧变化。政治上,许多民族民主国家相继独立,世界政治向着民主化方向迅速推进。经济上,经济增长方式出现重大变化,技术进步贡献率呈直线上升,由本世纪初的5％到今天发达国家的60％——80％。文化上,多元化特征日益显现。与此相呼应,教育自身也产生了深刻变化,教育目的、教育内容、教育方法等发生了重大改变,这种变化反映在教学理论方面,就产生了现代教学理论。现代教学理论一个庞大的理论体系,它涵盖了二战以来世界各国出现的主要教学理论,有丰富的内涵和鲜明的特征,反映了半个世纪以来人们在教育之路上下求索的点 相似文献
96.
如何开展老年人的体育活动,是当前社区活动的一件大事。通过人口调查,我国已经进入人口老龄化时代,面对老龄化社会带来的严峻挑战,我们必须高度重视老龄体育工作。围绕老年人体育活动应注意的六个问题,阐述个人看法。 相似文献
97.
第Ⅰ卷 (选择题 共 5 0分 )一、单项选择题 :(本大题共 30小题 ,每小题 1分 ,共 30分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意 )1 太阳系中与地球公转轨道相邻的大行星是Ａ 水星、火星 Ｂ 金星、火星Ｃ 土星、金星Ｄ 水星、金星2 关于地球公转的叙述正确的是Ａ 公转方向自西向东 Ｂ 1月初公转速度较慢Ｃ 绕地轴公转Ｄ 公转轨道为一正圆3 9月 2 3日至次年 3月 2 1日 ,下列区域范围正午物体的影子始终朝北的是Ａ 赤道以南地区 Ｂ 赤道以北地区Ｃ 南北回归线之间地区Ｄ 南回归线以南地区4 下列地点与“坐地日行八万里… 相似文献
98.
从教学管理到教学领导:促进幼儿园教师专业发展的应然选择 总被引：5，自引：2，他引：3
传统教学管理在一定程度上制约了幼儿园教师的专业发展,而教学领导却对教师的专业发展具有现实意义,它赋予了教师专业发展的自主权,可以激发教师专业发展的内驱力,给教师专业发展提供条件和保障.促进幼儿园教师专业发展,应实现从传统教学管理到教学领导的转变,包括转变观念和提高教学领导力、建立学习型组织、提供专业支持、给予政策和制度上的保障. 相似文献
99.
当前,基础教育课程改革已进入攻坚阶段。教师是课程实施最重要的队伍,教师培训则是推动课程改革的有力保障。校本培训是适应课程改革以校为本的教师培训模式,明确校本培训的缘起,反思其在课程改革中取得的成绩、存在的问题和改进策略进行深入分析,有利于提升教师的素质,加快教师的专业发展,确保课程改革的稳步推进。 相似文献
100.
经济欠发达地区新农村体育发展的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
李森 《遵义师范学院学报》2008,10(4)
本文从西部经济欠发达地区的政治、经济、文化等角度去分析当前实施的农民体育健身工程中存在的问题,从中找出存在问题的原因,针对这些原因提出解决问题的建议,并从中找出规律性的问题,让实施农民体育健身工程能够全面健康地发展,提高贫困农村地区农民的身体和心理上的健康,加快西部经济欠发达地区农村的社会主义新农村建设。 相似文献