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91.
本课题以北航北海学院为实践基地,探索性地运行、总结了培养中国-东盟跨文化传媒人才六个运行机制:传媒产学对接机制、人才需求分析机制、培养计划更新机制、培养方式转换机制、教育氛围营造机制、培养效果监测机制。 相似文献
93.
94.
一、要转变重讲解轻阅读的观念
农村初中语文课堂教学重讲解分析轻学生阅读体验的现象仍较为严重,学生几乎成了教师讲解分析的聆听者,阅读体验的时间很少。 相似文献
95.
96.
书法是一门古老而又深邃的文字书写艺术。朱熔基总理就中国素质教育发表谈话时曾说过这样的一句话,＂现在的学生要读好书、写好字、说好话＂,他把书法列入了素质教育的重点。但是如何才能写好字呢？学生要写好字,就要求书法老师有过硬的专业书法理论知识和实践能力以及对书法教学有着深刻的理解,这样才能教给学生更多的知识,才能传授学生正确的书写方法。 相似文献
97.
学校对于学生来说既是校园,又应该是家园。学生离开家来到学校,学校就是学生的家,学生离开父母,老师就是学生的父母,要使学校成为一个充满爱的大家庭,是学生喜欢、家长放心的乐园。每一所学校是以班级为单位的,班主任对学校和学生都有着极其重要的作用,是学校和学生之间的纽带,因为班主任和学生朝夕相处。联系最为密切： 相似文献
98.
张守考 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
一、立定三级跳远技术综述
立定三级跳远是从静止开始,第一跳为双脚起跳单脚落地,在获得适当的远度的同时,主要任务是为第二跳制造一个水平的初始速度;第二跳为跨步跳,在利用第一跳获得的水平速度的基础上,以适当的起跳角度、充分的踏跳、合理的摆腿摆臂技术,获得一个充分的腾空步和满意的腾空距离;第三跳则是在第二跳的基础上做一个无助跑的跳远动作.因此,在不同的阶段就必然有不同的技术侧重点和要求,以保证不同阶段"任务"的完成. 相似文献
99.
一、常见问题1.滥用套语科技论文标题中常常出现探讨、初探、试论、浅谈之类的陈词俗套,以示作者的谦逊及在学术上留有余地。而且,学术论文写作的本 相似文献
100.