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本文以某大学智慧课堂为例,采用基于信息技术的课堂互动分析系统(Information Technology-Based Interaction Analysis System,ITIAS),构建了智慧课堂师生互动分析模型。该模型将师生互动分为课前、课中、课后环节,泛在采集师生互动数据,筛选有效数据,进行形式化编码、转换,通过师生互动行为进行分析,诊断智慧课堂师生互动存在的问题,提出了在智慧课堂环境下师生互动行为的特征。 相似文献
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文章主要研究了"互联网+"背景下地方院校市场营销专业跨境电商人才培养存在的问题,提出了"互联网+"背景下地方院校市场营销专业跨境电商人才培养模式,包括鼓励地方院校市场营销专业分支和转型;创新课程体系设计;建设专业教师队伍;建设校内外实训基地。 相似文献
93.
杨威 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(5):64-67
美国商标反淡化理论有着广泛的影响，美国的司法、立法实践均受到其影响。在大部分州依据商标反淡化理论制定各自的州反淡化法后，美国干1995年制定了《联邦商标反淡化法》，并且先后干1999年和2006年对《联邦商标反淡化法》进行了修正。本文以历史的角度观察美国商标反淡化理论的发展及司法、立法实践，以期为我国完善相关司法、立法提供参考和借鉴。 相似文献
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随着计算机技术和网络信息技术的不断发展，为人类社会的高度现代化奠定了基础，与时俱进的计算机硬件与软件的不断涌现，计算机的应用不断扩大至社会各领域，应用水平虽在不断提高，但在安装和使用计算机过程中出现的新技术、新问题也越来越多；加之各生产单位加工和生产的产品的技术参数又无完全统一的标准，又由于组装、安装、使用计算机的工作环境存在差异，工作人员的技术水平也参差不齐。从而导致产品的质量、性能又存在差异，至使产品的兼容性能受限。加之计算机网络技术的迅猛发展，尤其是宽带网络的建设，计算机进入了人们的工作和生活。可是计算机病毒又给计算机用户提出了新的挑战，为此，要求从事计算机工作的各级各类人才必须掌握解决各式各样的软、硬件问题及网络信息技术的病毒技术。 相似文献
95.
目前对于新教材的使用出现了两种情况：第一种情况，完全忠实于教材，教材上有什么，就上什么。结果是学生的唱歌、舞蹈等技能性的内容表现成了问题。这种情况主要发生在教龄10年以下的青年教师身上。第二种情况，既然按照教材上课效果不理想，就完全抛开教材，按照唱歌、舞蹈等技能训练的专业训练办法进行教学。结果是从整体上看，学生的歌声好听了，舞姿优美了，可是学生对于音乐课的兴趣却降低了。 相似文献
97.
杨威 《中学数学教学参考》2014,(7):17-18
2013年10月，由于浙江省教育厅学科建设与学习力提升研讨会的需要，笔者受学校指派，开设一节选修课公开课。会上，笔者把这节课展示给了几位莅临指导选修课开发与实施的特级教师。各位专家从不同的角度进行了点评，会后笔者结合专家的点评反思良久，收益很多。回顾这节课备课、实施及其反思的过程，最大的体会就是把握选修课的“度”很重要。尤其是对于知识拓展类选修课，拓展的方向、深度、广度等问题都必须在制订课程内容时有清晰的认识。 相似文献
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100.
突破性创新是产业技术升级、社会生产力进步的重要推动力,是实现创新型国家战略的基石。首先对突破性创新的重要概念进行深入剖析,夯实研究的立论基础。根据竞争情报研究的定量化要求,将突破性创新分为原始型突破性创新、跃迁型突破性创新、跨界型突破性创新三类;基于专利数据,设计了突破性创新的技术创新强度、市场破坏程度的定量识别方法。提出应围绕突破性创新布局企业竞争情报工作。 相似文献