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91.
2000年高考已悄然落幕.在解完今年的试卷后,笔者的主要感受可谓之:“年年岁岁花相似,岁岁年年卷不同”.在保持往年特色的同时,今年试题的一个显著变化在于整卷不见“生冷”面孔,普通情境、平和立意、小步分层的设问,使全卷具有“于平淡之中层层展  相似文献   
92.
本文采用微机控制电子万能试验机及三点弯曲装置,对老鼠股骨进行三点弯曲试验,从而到定老鼠股骨的弹性模量为3.06—6.01GPa。  相似文献   
93.
文章以城乡社会保障制度衔接的约束机制作为切入点,深入分析了城乡社会保障制度衔接的经济条件,从社会保障制度的整体规划、户籍制度改革、基本规则、管理体制、信息网络建设角度出发,提出了构建有利于城乡街接的社会保障制度的政策措施。  相似文献   
94.
求职案例小陈是北京某名牌大学财政金融专业的一名毕业生。当初从边远山区考进大学时,他的名字在全村乃至全县都耳熟能详——鸡窝里飞出了金凤凰,全村老少用欢送状元郎的最高礼遇,披红挂彩把他送上了北上的列车。四年光阴里,小陈也丝毫没有辜负父老乡亲的期盼,克服经济条件拮据的困难,每年都以优异的成绩赢取奖学金。临近毕业前夕,考虑到家庭经济方面的原因,小陈放弃了保送上研究生的机会,决定一心一意找工作。虽然有几家单位决定选录小陈,但小陈心目当中最理想的单位却迟迟没有答复。转眼到了4月,已失去等待耐心的小陈最终与一家事业单位签…  相似文献   
95.
《语文报》500—7版刊登了《谈谈“只有”》一文,文中对《现代汉语词典》关于“只有”一词的注释,提出了几点补充意见。在其所谈的三点补充中,“其三”明显欠妥:“作为连词,可以单独使用,用在数量词之前起强调限制作用,同时联结单句内部的主语和谓语。”引例为“那里日照时间又特别长,一年达到三千小时,而长江流域只有一千五百小时……”。认真分析,句中的“只有”并不是一个词,而是由副词“只”和动词“有”构成  相似文献   
96.
春天姓名风波阳春三月,在一个偏僻的村子里,一个女婴呱呱坠地。接下来有了一场姓名风波。我是由奶奶接生的,按我们那里农村的习俗,得由接生婆来取名字。我出生的时候,房梁上的燕窝里,恰好也出生了几只小燕。奶奶就给我取了“春燕”这个名字。可爷爷说得按族谱取,该轮到文字辈了,便给爸去了信,让他另取一个名。取名这事被耽搁了好几天,他们只能用“喂,喂”来唤我。几天后,爸给我取了“文杰”这个名字,奶奶又说“文杰”这个名字太男生气,用作正名,平时就唤“春燕”吧。于是大家一声声“春燕、春燕”地把我逗笑了。从那一刻开始…  相似文献   
97.
夜幕降下来,茫茫的大草原非常寂静,我们的头领——一只大羚羊领着我们来到一棵大树下休息,大家个个都疲惫不堪。我偎依在妈妈温暖的怀中,听妈妈低声给我们讲故事:“很早以前,在这片辽阔的土地上,我们羚羊无忧无虑地奔跑、觅食。可好景不长,有一天来了一群坏人。他们猎杀我们的同伴,把我们当做美食,你们的爸爸就是被他们害死的。”听了妈妈的话,我心中一  相似文献   
98.
关于高校实行聘用合同制的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校实行聘用合同制是深化高校人事制度改革,建立符合高校特点的人事管理制度,建立高素质社会化专业技术人员队伍的重要措施。实行高校依法管理,借以保障高校教职工的合法权益,做到真正意义上的单位自主用人,个人自主择业。单位与职工签订聘用合同,明确双方的责、权、利,能在一定程度上解决干部能上能下,教职工能进能出的问题。  相似文献   
99.
浅谈高校人事制度改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校人事制度改革的主要内容是,理顺管理体制,强化岗位聘任,打破“铁饭碗”和平均主义“大锅饭”,破除职务“终身制”和人才“单位所有制”,形成“能进能出,能上能下,能高能低”的激励竞争机制,努力创建有利于优秀人才尽快成长和发挥才干的制度环境,建设高素质教师队伍和管理队伍,全面提高学校的办学效益和整体水平。  相似文献   
100.
激励,是领导者遵循人的行为规律,根据激励理论,运用物质和精神相结合的手段,采取多种有效的方式方法,最大限度地激发下属的积极性、主动性和创造性,以保证组织目标的实现。将其运用到教学中,就形成了教育激励。所谓教育激励,就是教育工作者激发学生的动机,  相似文献   
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