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91.
全国普通高等学校统一招生2011年高考上海物理卷的命制在总结过去6年命题的基础上,既保持了必要的连续性和稳定性,又体现了灵活性和创新性。试卷渗透对三维目标的考查,以能力测试为主导,以物理学科主干与核心知识为载体,在考查基础知识、基本技能和基本方法的基础上,注重对考生运用知识分析、解决实际问题能力和探究能力的考查。试题难度适中,新旧知识相互融合,没有偏题、过难题(有一定难度的试题不超过32%,分布在各种题型 相似文献
92.
当前,我国成人高等学历教育面临改革。实行注册入学.放宽入学门槛这一重大改革措施受到了专家和学者的热议。文章对现行成人高等教育招生考试制度形成和发展轨迹进行了梳理,分析了这一制度当前存在的主要问题,并在此基础上进一步分析了成人高等教育目前实行“注册入学”的利与弊.认为“注册入学”时机尚未成熟。 相似文献
93.
税国刚 《小作家选刊(小学)》2011,(12):268-269
科技的进步.时代的发展都赋予生物教育新的内涵,倡导探究性学习是新课标教育的基本理念之一。本文从实际出发.结合自己的教学实践,利用生物实验教学这个领域,引导学生主动参与探究、勤于动手动脑,逐步培养学生批判性思维的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,重在培养学生创新精神和实践能力。 相似文献
94.
95.
雒焕国 《中小学心理健康教育》2011,(23):4-7
近十年,学校心理健康教育在我国的实践活动蓬勃发展,成绩有目共睹,但是也存在着不少问题。就如何有效评估和改进学校心理健康教育工作的问题而言,笔者认为,运用强调改进而不是证明的CIPP评价模式,从学校心理健康教育的背景需求到方案的制定,实施,总结与推广,全程开展自我评价,不仅可以保证学校心理健康教育工作方案的科学性,可行性,有效性,还可以促进该方案的不断优化创新,有助于进一步改进学校心理健康教育工作,促进学校心理健康教育向着更健康的方向发展。 相似文献
96.
十年級学生不久就要学习偉大的十月社会主义革命的历史。我怀着非常激动的心情来备課。我考虑如何才能把課讲得更鮮明,更有兴趣。为了使学生能够感觉到十月革命那些偉大日子的气息,了解到弗·伊·列寧所締造的党对于我国無产阶級革命和社会主义建設的胜利的巨大的作用,我不止一次地檢查自己:是否一切都准备好了,是否一切都預見到了。在这年最初的几堂課中,十年級学生已經知道二十世紀初国际革命运动的中心移到俄国来了。我国成为帝国主义矛盾的集中点,是帝国主义最脆弱的一环。列寧在这里組織了新型的政党,这个党在俄国革命最初的年代里就領导劳动羣众进行斗爭。在这些課中,学生們获得了为理解十月革命胜利的历史規律所必需的基础知識。 相似文献
97.
初中物理新课程标准在前言部分要求:"在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应注重对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养.物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理,从生活到物理的认识过程,经历基本的科学探究实践,注重物理学科与其他学科的融合,使学生得到全面发展." 相似文献
98.
别登国 《中小学实验与装备》1994,(5)
自然课中“观察法”探讨洪湖市戴家场镇南村学区河坝村小学别登国(433204)科学观察的概念是指:用人的各种感觉器官,对自然界的事物,在自然存在的条件下,进行有目的、有计划的感知和描述,从而获得对自然事物的感性认识。观察的类型有;直接观察和间接观察;质... 相似文献
99.
九年义务教育数学新课程改革的大动作之一是大幅度增加统计与概率的内容,而且这部分内容是中学数学教师的薄弱环节,对于这部分内容在教学中如何把握是一个重要的课题.本文结合具体的案例,分析和阐述统计与概率的思想、方法和意义及其在教学方面的具体策略,并对在教学实践过程中如何体现新课程的理念进行探讨. 相似文献
100.
多维立体发展:我国高等教育大众化的理性选择 总被引:1,自引:0,他引:1
马丁.特罗的高等教育大众化理论在中国备受推崇,但其影响所及问题也层出不穷;需要对其理论的"普适性"进行反思。特罗的"量变带动质变"理论已在我国"扩招"实践中受到质疑,我国高等教育大众化要处理好数量、质量、结构和效益及其关系,走综合提高、多维立体发展之路。 相似文献