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教育公平与英才教育——数学教育改革中的一个重大问题 总被引:1,自引:0,他引:1
在访问法国期间,常与同行们讨论法国的学制.在诸多的交谈中,一位资深的法藉华裔教授的话给我的印象最深.他说,法国的教育受拿破仑的影响很深,拿破仑认为“教育好20%的人口很重要.因为这20%的人是带动法国前进的火车头.”在法国,中小学的学制与我国现 相似文献
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九年义务教育六年制小学数学第十二册第一章“百分数的应用(二)”中“利息”这一节教材,介绍了存款的意义及储蓄方式,用实际事例说明了什么叫本金、利息、利率及利息的计算方法.并指出了根据国家经济的发展变化,银行存款的利率有时会有所调整。这部分内容属于百分数的一种具体应用,体现了数学与生活的联系。随着时代的发展,银行存款、贷款利率已作了下调,国家增设了个人所得税及存款利息税。教材中的练习题中已对个人所得税有所涉及,而没有利息税及信贷的内容。本人认为在教学中教师应根据我国实际情况,增加以下内容: 相似文献
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为进一步开展特珠教育的对外联络与交流工作,经中国教育学会特殊教育分会秘书处批准,特殊教育分会对外联络部于2005年4月5日至7日在南京召开首次会议。特殊教育分会副秘书长、对外联络部主任孙振东主持会议,副主任丁勇、陈宴台、任健美,委员席蔚青、彭霞光、陈智才、何成华出席会议并参加了讨论。 相似文献
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杨尊东 《福建职业与成人教育》2007,(3):F0003-F0003
5月10日,我省终身教育促进委员会办公室在福州召开全省社区教育工作座谈会。省人大常委、省终身教育促进委员会委员、省社会主义学院副院长陈宜安,省文明办主任、学校教育处处长工启敏,省终身教育促进委员会及办公室部分成员,各设区市教育局职成处负责人以及高中等院校专家学者等30多人参加了座淡会。[第一段] 相似文献
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武汉会战时期是国共合作抗战御侮的高峰。在这次会战中,国共两党在要不要全力保卫武汉、武汉会战前景如何、武汉会战是持久消耗还是速战速决及对会战失败如何评价等问题上形成共识;同时又存在全面抗战路线和片面抗战路线、积极防御和消极防御作战方针及运动战和阵地战作战形式等方面的分歧。国共两党军事上的共识和分歧源于双方共同的民族利益和不同的阶级利益。双方以民族利益为重,求同存异,共同谱写了一曲爱国主义的壮歌。 相似文献
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也则要整顿我妻纲-论元曲中的离婚现象 总被引:1,自引:0,他引:1
元曲中反映出的妻子主动要求离婚去夫之现象,大有异于历代反映弃妇遭遇的化作品,也突破了历代史书所录丈夫休妻出妇的记载,更有悖于古代离婚制度所鼓吹的“七出”、“义绝”诸理。它反映了中原传统化在蒙元时期的大破坏,显示出元曲家对封建传统礼教道德反叛鞭挞的勇气与胆略。 相似文献
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通过反思征候式阅读通过学科的问题结构去解读课程文本中的问题结构的特征,可以发现征候式阅读能够加强学生阅读的主动性。把征候式阅读应用于学生的课程文本解读,可以促使在阅读过程中实现素质教育目的。 相似文献